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Mia Williams no Boys & Girls Club de Atlantic City, Nova Jersey.
A professora Mia Williams tem contato com a tecnologia da Apple desde nova e agora usa os aparelhos da empresa para ajudar a preparar seus alunos do Boys & Girls Club de Atlantic City, Nova Jersey, para o futuro.
Em um dos 48 quarteir?es que comp?em Atlantic City, em Nova Jersey, um pequeno grupo de professores determinados está comprometido com um trabalho importante. Eles est?o reinventando os programas extracurriculares tradicionais para os alunos dessa comunidade terem as ferramentas necessárias para transformar seus sonhos em realidade.
Essa transforma??o está acontecendo nos novos laboratórios de tecnologia criados pelo Boys & Girls Club de Atlantic City como parte do Programa de Enriquecimento Acadêmico do Século XXI. Os laboratórios, que têm como foco a metodologia STEAM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), design e treinamento de carreira, est?o equipados com aparelhos iPad e computadores Mac fornecidos pela Apple. As responsáveis por essa nova iniciativa s?o Stephanie Koch e Mia Williams, residentes de terceira gera??o de Atlantic City.
“O foco de Atlantic City sempre foi o turismo, ent?o fomos todos meio que obrigados a pensar em apenas um caminho de carreira”, afirmou Stephanie, CEO do Boys & Girls Club de Atlantic City. “Com foco no método STEAM, passamos a equipar as crian?as com pensamento crítico, express?o criativa e habilidades de resolu??o de problemas que podem ser usadas no futuro. Queremos que isso seja a escada para um amanh? melhor.”?
“Tenho muito orgulho de fazer parte desse programa”, conta Mia, responsável pelo Laboratório de STEAM, para crian?as de até 12 anos, e pelo Laboratório de Design, para adolescentes de 13 a 18 anos. “Isso me deixa emocionada, porque presenciei as mudan?as que meus avós fizeram na educa??o com o trabalho deles. Foram eles que me inspiraram a querer continuar esse trabalho para garantir que as crian?as daqui estejam preparadas para o futuro.”?
Os avós de Mia eram professores em Atlantic City. Segundo ela, a paix?o dela por aprendizagem e tecnologia se deve a eles. Como seu av? sempre teve produtos Apple, ela cresceu aprendendo em um Macintosh. Mia acabou trabalhando para a Apple como Criativa na equipe de Retail, ajudando os clientes a aprender, explorar e dar vida às suas ideias. Esse conjunto de habilidades era perfeito para Stephanie, que precisava de alguém para ajudá-la a imaginar uma nova estrutura para os programas extracurriculares do Boys & Girls Club.?
“Mia é um exemplo de profissional”, explica Stephanie. “Ela mostra o que é possível quando você traz produtos Apple e um profissional treinado pela empresa para uma comunidade. Ela consegue cativar o interesse das crian?as, e, com esses equipamentos de ponta como aliados, elas ficam ainda mais empolgadas.”
Stephanie Koch, CEO do Boys & Girls Club de Atlantic City.
Stephanie Koch, CEO do Boys & Girls Club de Atlantic City, acredita que o desenvolvimento de m?o de obra qualificada é crucial para ajudar a próxima gera??o de sua comunidade a ter sucesso.
Aluna do Boys & Girls Club de Atlantic City com um iPad.
Alunos do novo Laboratório de STEAM do Boys & Girls Club de Atlantic City usam o iPad para aprender as no??es básicas de programa??o.
Os equipamentos s?o aparelhos iPad e computadores Mac e fazem parte de uma doa??o maior que a Apple está fazendo para Boys & Girls Clubs em todos os EUA por meio de sua Iniciativa de Educa??o Comunitária para apoiar as atividades de criatividade, programa??o e desenvolvimento de carreira. A Apple doou 2.500 aparelhos para essas Boys & Girls Clubs no Alabama, Arizona, Califórnia, Connecticut, Georgia, Idaho, Illinois, Louisiana, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Nova York, Ohio, Oregon, Pensilvania, Tennessee, Texas, Washington, D.C., Wisconsin e Atlantic City em Nova Jersey. E trabalhará com essas institui??es para ajudá-las a explorar todo o potencial de seus novos aparelhos e come?ar a integrar as atividades de programa??o e de criatividade da Apple em seus currículos.
Mia criou currículos para os Laboratórios de STEAM e de Design e integrou programas da Apple, como Programa??o para Todos, Criatividade para Todos e Desenvolva com Swift. Os alunos mais jovens do programa do Laboratório de STEAM aprendem o básico de programa??o e muito mais, para conseguirem come?ar a programar seus próprios rob?s. Dulce Santiago, de 10 anos, é uma das alunas.?
“Nunca fui incluída nesse tipo de atividade antes – construir coisas com outras pessoas. é uma oportunidade divertida”, conta Dulce. “Isso me deixa animada e feliz. Finalmente fa?o parte de algo.”?
O Laboratório de Design é voltado para alunos mais velhos, entre 13 e 18 anos. O foco é o ensino dos fundamentos do design gráfico. é um dos três caminhos que a institui??o oferece para desenvolvimento de carreira. Turismo e saúde s?o os outros.?
Dulce Santiago, aluna do Laboratório de STEAM do Boys & Girls Club em Atlantic City.
Dulce Santiago faz parte do novo programa do Laboratório de STEAM do Boys & Girls Club de Atlantic City e está animada para aprender a programar.
Ahmad Brown, aluno do Laboratório de Design do Boys & Girls Club em Atlantic City.
Ahmad Brown entrou nos programas extracurriculares do Boys & Girls Club de Atlantic City para participar do novo Laboratório de Design.
Ahmad Brown, 17 anos, entrou no Boys & Girls Club este ano, depois que ficou sabendo sobre o Laboratório de Design. Ele é músico amador e quer aprender a desenhar as capas de seus futuros álbuns. E n?o é só isso.?
“O que chamou minha aten??o foi a possibilidade de fazer trabalhos para empresas aqui em Atlantic City e também para mim mesmo”, comenta Ahmad. “Há tanta coisa que podemos aprender aqui que melhorará nossa vida. E poderemos ajudar outras pessoas a também fazer o mesmo.”?
No ano que vem, o Laboratório de Design iniciará um projeto com os alunos para projetarem placas e logotipos para restaurantes e lojas de Atlantic City.?
“A ideia é criar uma empresa social para ajudar também os negócios locais”, explica Stephanie. “é necessário um ecossistema para fazer mudan?as e levar uma popula??o ao próximo nível, e é isso que fazemos com os laboratórios e essas parcerias. é por isso que essas crian?as est?o preparadas para o mundo do trabalho e para o futuro.”?
Mia espera que o futuro inclua mais diversidade em design gráfico e tecnologia como um todo.?
“Precisamos ver mais garotas, mais rostos negros e pardos em setores nos quais eles n?o eram necessariamente bem representados”, afirma Mia. “Espero que este programa ajude com isso, para que as crian?as possam realmente ver todo o caminho que está aberto para elas trilharem.?
Parece que já está funcionando.?
“A Mia é uma ótima professora”, diz Ahmad. “Ela entende muitas das coisas pelas quais passamos porque ela vivencia situa??es semelhantes. Ela me faz sentir que posso enfrentar tudo isso.”?
Dulce Santiago concorda. Ela quer ser terapeuta ou, desde que conheceu Mia, designer gráfica.?
“Ela é uma das minhas professoras favoritas porque é brincalhona”, conta Dulce. “E ela permite que as pessoas construam seu próprio mundo.”
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Imagens do Boys & Girls Club de Atlantic City, Nova Jersey

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