Située dans la région des West Midlands, au Royaume-Uni, la Windsor Academy Trust (WAT) est un groupe d’écoles financé par l’état. Il accueille 10 000 élèves du primaire et du secondaire provenant de divers milieux socioéconomiques, dont plusieurs vivent dans le 1 % des régions les plus défavorisées du pays.

Depuis qu’il est passé d’une seule école à 15 établissements, le groupe s’active à soutenir les écoles sous-performantes et à tirer profit des technologies pour favoriser l’apprentissage. C’est pourquoi la WAT fournit des iPad au personnel enseignant et aux élèves, une initiative qui contribue à améliorer les résultats scolaires selon les directions d’école.

Dans les équipes enseignantes, beaucoup attribuent ce succès à l’utilisation d’iPad pendant les évaluations formatives. Au début d’un cours, l’enseignant ou l’enseignante utilise son app de prédilection, comme Google Docs ou Showbie, pour interroger les élèves et évaluer leur degré de compréhension. Avec l’app En classe d’Apple, les pédagogues peuvent voir tous les écrans des enfants simultanément, et ainsi vérifier leurs réponses et savoir immédiatement si un sujet doit être revu. L’app aide aussi à cibler les élèves qui pourraient avoir besoin de plus de temps pour assimiler une notion, afin que tout le monde atteigne ses objectifs.

Les ressources Développement professionnel Apple ont aussi été cruciales dans la formation et le soutien du personnel enseignant. Des profs de chaque école profitent du programme Apple Teacher pour apprendre à utiliser au mieux iPad pour enseigner. Le corps enseignant est également encouragé à collaborer sur des plans de cours lors de séances de développement professionnel, pendant lesquelles des pratiques exemplaires et des ressources sont discutées. La WAT compte aussi des membres Apple Learning Coach, qui aident leurs collègues à tirer le maximum des technologies Apple en classe.

? iPad permet non seulement à nos équipes enseignantes de gagner du temps en leur donnant rapidement accès à des idées de plans de cours et à des ressources, mais il les incite à faire preuve d’une plus grande créativité dans leur enseignement. Il redéfinit notre approche des programmes ?, explique Sal Khan, directeur adjoint de l’école Goldsmith Primary et membre Apple Learning Coach.

L’équipe de direction de la WAT affirme que son approche d’apprentissage numérique rend les cours plus efficaces et améliore les résultats. Depuis le déploiement d’iPad, toutes les écoles du groupe obtiennent des résultats supérieurs aux normes nationales, les écoles secondaires démontrent des progrès supérieurs aux moyennes du pays, et 100 % des écoles re?oivent des résultats satisfaisants ou remarquables lors des inspections gouvernementales de l’Ofsted.

Avec iPad, les pédagogues peuvent créer des animations dans Keynote pour leurs cours de physique et les élèves peuvent résoudre des problèmes mathématiques dans Google Docs ou utiliser l’app Appareil photo pour capter des clichés de la faune qui serviront à des projets environnementaux.