UPDATE 20 Oktober 2022

Apple feiert ein Jahrzehnt EU Code Week

Eine Fotocollage mit Lehrkr?ften und kommunalen Partnern aus London, Dublin, Paris und Mailand.

Apple ist seit dem ersten Tag Unterstützer der EU Code Week gewesen und arbeitet mit Lehrkr?ften, Schüler:innen, politischen Entscheidungstr?ger:innen und Programmierbegeisterten in ganz Europa zusammen, um Probleml?sung, Kreativit?t und Zusammenarbeit durch Programmieren zu würdigen. Dieses Jahr markiert ein Jahrzehnt der Freiwilligen- und Community-Aktivit?ten, um die Bedeutung des Programmierens und digitaler F?higkeiten in ganz Europa hervorzuheben.

Um Lehrkr?fte bei der EU Code Week zu unterstützen, hat Apple den ?Ein Hoch auf dich“-Leitfaden für Lehrkr?fte und die ?Aktivit?t zu inklusivem App-Design“ entwickelt. Ein Hoch auf dich beinhaltet ein Einstiegsprojekt, mit dem Lernende ihre eigene Beispiel-App in Swift Playgrounds erstellen k?nnen, um einen Ort oder eine Tradition zu feiern, die ihnen wichtig ist. Der Leitfaden wurde in die verschiedenen Sprachen von 18 L?ndern in Europa übersetzt, darunter zum ersten Mal auch ins Ukrainische. Der begleitende Leitfaden für inklusives App-Design hilft Lernenden ihre Leidenschaften und Ideen in Apps zu verwandeln und dabei Inklusion und Barrierefreiheit zu berücksichtigen.

?Apple ist seit Jahren stolzer Unterstützer der Code Week und arbeitet mit der Europ?ischen Kommission zusammen, um Menschen auf dem ganzen Kontinent dabei zu helfen, diese wichtige F?higkeit zu erlernen“, sagt Lisa Jackson, Vice President of Environment, Policy, and Social Initiatives von Apple. Informationen dazu, warum Apple die EU Code Week feiert, in diesem Video.

Apple hat seit mehr als vier Jahrzehnten mit Lehrer:innen zusammengearbeitet, mit der überzeugung, dass der effektive Einsatz von Technologie das Potenzial aller Lernenden freisetzen kann. Von der neuen Apple Education Community über die ?Jede:r kann programmieren“-Ressourcen bis hin zur App Swift Playgrounds haben Apple und seine Partner im Bildungsbereich aus erster Hand erfahren, wie Kreativit?t durch das Programmieren das Engagement der Schüler:innen steigern und die Lernergebnisse verbessern kann.

?Bei Apple sehen wir Programmieren als eine universelle Sprache — ein wesentliches Werkzeug, um kritisches Denken zu f?rdern, Kreativit?t zu wecken und sich neue M?glichkeiten zu erschliessen. Wir sind stolz darauf, die Bemühungen der Europ?ischen Kommission zu unterstützen, den Zugang zum Programmieren für Lernende jeglicher Hintergründe und F?higkeiten zu erweitern“, sagt Susan Prescott, Vice president of Worldwide Developer Relations und Education and Enterprise Marketing bei Apple. ?Wir setzen uns dafür ein, Programmierressourcen für alle Lernenden zur Verfügung zu stellen, von der Vermittlung von Programmiergrundlagen bis hin zur App-Entwicklung, sodass neue und erfahrene Developer gleichermassen Apps entwickeln k?nnen, die Probleme l?sen, die ihnen in ihren Communitys und in der Welt wichtig sind.“

Das Projekt ?über mich“ eines Lernenden in Swift Playgrounds auf dem iPad.

Swift Playgrounds führt die Lernenden von der ersten Codezeile bis zur Erstellung ihrer ersten App mit Swift, der leistungsstarken und intuitiven modernen Programmiersprache von Apple. Die Apple Ressourcen ?Jede:r kann programmieren“ helfen dabei, Schüler:innen die Konzepte hinter dem Code n?herzubringen, und bieten ger?tebasierte übungen zum Programmieren und L?sen von Problemen. Um Lernende mit unterschiedlichen F?higkeiten zu unterstützen, k?nnen Schüler:innen, die blind sind oder ein eingeschr?nktes Sehverm?gen haben dank der integrierten Bedienungshilfen des iPads mit taktilen Grafiken, die in gepr?gter Brailleschrift gedruckt werden k?nnen, durch die Programmierr?tsel navigieren.

?Programmieren hilft, viele Aspekte der Entwicklung von Lernenden zu verbessern: Anpassungsf?higkeit, Geduld und Einfallsreichtum“, sagt Chiara Franceschini, Mathematik- und Physiklehrerin am Liceo Scientifico Bonsignori Gymnasium in Remedello, Italien. Franceschini lernt zusammen mit ihren Schüler:innen das Programmieren, unterstützt von der Apple Distinguished Educator Giovanna Busconi. ?Mit Swift Playgrounds sind wir in der Lage, gemeinsam zu lernen. Wenn Schüler programmieren, kann jedes Problem durch mehrere verschiedene Wege gel?st werden, sodass sie ihre überlegungen artikulieren und ihre Ans?tze miteinander besprechen müssen. Das zahlt sich aus und zeigt meinen Schülern, dass es keine Schande ist, Fragen zu stellen, und dass Probleml?sungen gemeinsam und kreativ erreicht werden k?nnen.“

Programmieren für die Zukunft

Ausserhalb des Klassenzimmers ist das Programmieren ein wichtiges Instrument für die Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt. Im Jahr 2021 hat die iOS App-Economy ihre Erfolgsbilanz als Motor für wirtschaftliches Wachstum und Chancen fortgesetzt. Sie hat 2,2 Millionen Arbeitspl?tze in Europa unterstützt und kleinen Unternehmen zu mehr Erfolg denn je verholfen.?

Apple unterstützt App-Entwickler:innen bei der Verbesserung ihrer Programmierkenntnisse als Lernende und auch als Unternehmer:innen durch akademische und professionelle Programme. ?

Student:innen in einem Klassenzimmer der Apple Developer Academy in Neapel.

Die 2016 in Zusammenarbeit mit der Universit?t Neapel Federico II er?ffnete Developer Academy in Neapel bietet Student:innen ein kostenloses neunmonatiges Trainingsprogramm, das die Bereiche Programmieren, Design und Fachkenntnisse abdeckt und die Student:innen auf die Gründung eines eigenen Unternehmens vorbereitet. Bis heute haben mehr als 2.000 Studierende aus über 60 L?ndern das Programm durchlaufen. Weitere 3.000 Student:innen haben an den vierw?chigen Kursen von Apple teilgenommen, die in Zusammenarbeit mit Universit?ten und gemeinnützigen Organisationen in ganz Europa angeboten werden.?

Zus?tzlich zur Apple Developer Academy schafft Apple M?glichkeiten für europ?ische Unternehmer:innen durch das App Store Foundations Program, das seit seinem Start 2018 in Frankreich mittlerweile in 30 L?ndern der Region angeboten wird. Letzten Monat ist das Programm in Grossbritannien gestartet, mit einem anf?nglichen Schwerpunkt auf weiblichen Gründerinnen. Insgesamt haben inzwischen mehr als 1.000 europ?ische Entwickler:innen an dem Programm teilgenommen.?

Der deutsche App-Entwickler Leonard Mehlig, ein Alumni des App Store Foundations Program, hat sich das Programmieren in Swift selbst beigebracht. Wie er selbst sagt haben ihn die erworbenen F?higkeiten in die Lage versetzt, Structured zu entwickeln, eine App, die Nutzer:innen hilft, ihren Tag zu planen, Aufgaben zu erstellen und sich auf das Erreichen ihrer Ziele zu konzentrieren, indem sie Ablenkungen beseitigt. ?Fast alles in meinem Berufsleben ist passiert, weil ich eines Tages beschloss, Programmieren zu lernen“, sagt Mehlig. ?Ich konnte zur Worldwide Developers Conference von Apple nach Kalifornien fliegen, bei einigen unglaublichen Unternehmen arbeiten, Informatik studieren und schliesslich Structured entwickeln.“

Eine t?gliche Zeitleiste in der App Structured auf einem iPhone 14 Pro.

?Ich glaube, der beste Weg, das Programmieren zu lernen, ist eine Idee für eine App zu haben und einfach zu versuchen, sie Schritt für Schritt zu bauen“, fügt Mehlig hinzu. ?In Swift kann man schon sehr früh echte Ergebnisse sehen und diese im Laufe der Zeit anpassen. Mittels Programmieren kann man so viele grossartige Dinge mit fast keinen Hilfsmitteln entwickeln, die einen echten Einfluss auf Menschen am anderen Ende der Welt haben k?nnen.“?

In Frankreich arbeitet Apple seit 2019 mit Simplon zusammen, um kostenlose Schulungen für App-Entwicklung und Programmieren für Arbeitssuchende mit unterschiedlichem Hintergrund anzubieten. Ein neues Advanced Apple Foundation Programm, das im September 2022 gestartet wird, kombiniert Programmierressourcen mit Ausbildungsm?glichkeiten, um Lernenden reale Arbeitserfahrungen zu vermitteln. Die Programmteilnehmer:innen erhalten eine Bac+3-Zertifizierung für App-Entwicklung auf Industrieniveau.

?Die M?glichkeiten im Technologiesektor sind zahlreich, daher ist die Ausbildung von Arbeitssuchenden in diesem Bereich der beste Weg, um ihnen die Chance zu geben, ihren Karriereweg zu finden und ihr Potenzial zu entdecken“, sagt Frédéric Bardeau, Mitgründer und Pr?sident von Simplon. ?Dank des Apple Foundation Program und des bemerkenswerten ?kosystems des App Stores st?rken unsere Lernenden ihre Kompetenzen und erhalten die Werkzeuge, die sie brauchen, um Profis in der Entwicklung mobiler Apps zu werden.“

Frédéric Bardeau, Pr?sident und Mitgründer von Simplon.

W?hrend der diesj?hrigen Code Week macht es Apple Kund:innen so einfach wie nie zuvor, das Programmieren zu erlernen, indem es die Anzahl der verfügbaren ?Swift Playgrounds kennenlernen“-Sessions in den Apple Stores in Europa verdoppelt. Diese Kurse werden das ganze Jahr über im Rahmen des Apple Programms ?Today at Apple“ angeboten. Dabei handelt es sich um kostenlose, t?gliche Sessions in allen Apple Stores, die von Apple Creatives angeleitet werden und Kund:innen dabei helfen, ihre kreativen Projekte und künstlerischen Leidenschaften mit Apple Produkten zu verbessern. In den letzten fünf Jahren hat Apple mehr als 60.000 Today at Apple-Programmiersessions sowohl online als auch vor Ort in der Region durchgeführt.

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20 Oktober 2022

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Apple feiert ein Jahrzehnt EU Code Week

Apple ist seit dem ersten Tag Unterstützer der EU Code Week gewesen und arbeitet mit Lehrkr?ften, Schüler:innen, politischen Entscheidungstr?ger:innen und Programmierbegeisterten in ganz Europa zusammen, um Probleml?sung, Kreativit?t und Zusammenarbeit durch Programmieren zu würdigen. Dieses Jahr markiert ein Jahrzehnt der Freiwilligen- und Community-Aktivit?ten, um die Bedeutung des Programmierens und digitaler F?higkeiten in ganz Europa hervorzuheben.

Um Lehrkr?fte bei der EU Code Week zu unterstützen, hat Apple den ?Ein Hoch auf dich“-Leitfaden für Lehrkr?fte und die ?Aktivit?t zu inklusivem App-Design“ entwickelt. Ein Hoch auf dich beinhaltet ein Einstiegsprojekt, mit dem Lernende ihre eigene Beispiel-App in Swift Playgrounds erstellen k?nnen, um einen Ort oder eine Tradition zu feiern, die ihnen wichtig ist. Der Leitfaden wurde in die verschiedenen Sprachen von 18 L?ndern in Europa übersetzt, darunter zum ersten Mal auch ins Ukrainische. Der begleitende Leitfaden für inklusives App-Design hilft Lernenden ihre Leidenschaften und Ideen in Apps zu verwandeln und dabei Inklusion und Barrierefreiheit zu berücksichtigen.

Apple hat seit mehr als vier Jahrzehnten mit Lehrer:innen zusammengearbeitet, mit der überzeugung, dass der effektive Einsatz von Technologie das Potenzial aller Lernenden freisetzen kann. Von der neuen Apple Education Community über die ?Jede:r kann programmieren“-Ressourcen bis hin zur App Swift Playgrounds haben Apple und seine Partner im Bildungsbereich aus erster Hand erfahren, wie Kreativit?t durch das Programmieren das Engagement der Schüler:innen steigern und die Lernergebnisse verbessern kann.

?Bei Apple sehen wir Programmieren als eine universelle Sprache — ein wesentliches Werkzeug, um kritisches Denken zu f?rdern, Kreativit?t zu wecken und sich neue M?glichkeiten zu erschliessen. Wir sind stolz darauf, die Bemühungen der Europ?ischen Kommission zu unterstützen, den Zugang zum Programmieren für Lernende jeglicher Hintergründe und F?higkeiten zu erweitern“, sagt Susan Prescott, Vice president of Worldwide Developer Relations und Education and Enterprise Marketing bei Apple. ?Wir setzen uns dafür ein, Programmierressourcen für alle Lernenden zur Verfügung zu stellen, von der Vermittlung von Programmiergrundlagen bis hin zur App-Entwicklung, sodass neue und erfahrene Developer gleichermassen Apps entwickeln k?nnen, die Probleme l?sen, die ihnen in ihren Communitys und in der Welt wichtig sind.“

Swift Playgrounds führt die Lernenden von der ersten Codezeile bis zur Erstellung ihrer ersten App mit Swift, der leistungsstarken und intuitiven modernen Programmiersprache von Apple. Die Apple Ressourcen ?Jede:r kann programmieren“ helfen dabei, Schüler:innen die Konzepte hinter dem Code n?herzubringen, und bieten ger?tebasierte übungen zum Programmieren und L?sen von Problemen. Um Lernende mit unterschiedlichen F?higkeiten zu unterstützen, k?nnen Schüler:innen, die blind sind oder ein eingeschr?nktes Sehverm?gen haben dank der integrierten Bedienungshilfen des iPads mit taktilen Grafiken, die in gepr?gter Brailleschrift gedruckt werden k?nnen, durch die Programmierr?tsel navigieren.

?Programmieren hilft, viele Aspekte der Entwicklung von Lernenden zu verbessern: Anpassungsf?higkeit, Geduld und Einfallsreichtum“, sagt Chiara Franceschini, Mathematik- und Physiklehrerin am Liceo Scientifico Bonsignori Gymnasium in Remedello, Italien. Franceschini lernt zusammen mit ihren Schüler:innen das Programmieren, unterstützt von der Apple Distinguished Educator Giovanna Busconi. ?Mit Swift Playgrounds sind wir in der Lage, gemeinsam zu lernen. Wenn Schüler programmieren, kann jedes Problem durch mehrere verschiedene Wege gel?st werden, sodass sie ihre überlegungen artikulieren und ihre Ans?tze miteinander besprechen müssen. Das zahlt sich aus und zeigt meinen Schülern, dass es keine Schande ist, Fragen zu stellen, und dass Probleml?sungen gemeinsam und kreativ erreicht werden k?nnen.“

Programmieren für die Zukunft

Ausserhalb des Klassenzimmers ist das Programmieren ein wichtiges Instrument für die Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt. Im Jahr 2021 hat die iOS App-Economy ihre Erfolgsbilanz als Motor für wirtschaftliches Wachstum und Chancen fortgesetzt. Sie hat 2,2 Millionen Arbeitspl?tze in Europa unterstützt und kleinen Unternehmen zu mehr Erfolg denn je verholfen.?

Apple unterstützt App-Entwickler:innen bei der Verbesserung ihrer Programmierkenntnisse als Lernende und auch als Unternehmer:innen durch akademische und professionelle Programme. ?

Die 2016 in Zusammenarbeit mit der Universit?t Neapel Federico II er?ffnete Developer Academy in Neapel bietet Student:innen ein kostenloses neunmonatiges Trainingsprogramm, das die Bereiche Programmieren, Design und Fachkenntnisse abdeckt und die Student:innen auf die Gründung eines eigenen Unternehmens vorbereitet. Bis heute haben mehr als 2.000 Studierende aus über 60 L?ndern das Programm durchlaufen. Weitere 3.000 Student:innen haben an den vierw?chigen Kursen von Apple teilgenommen, die in Zusammenarbeit mit Universit?ten und gemeinnützigen Organisationen in ganz Europa angeboten werden.?

Zus?tzlich zur Apple Developer Academy schafft Apple M?glichkeiten für europ?ische Unternehmer:innen durch das App Store Foundations Program, das seit seinem Start 2018 in Frankreich mittlerweile in 30 L?ndern der Region angeboten wird. Letzten Monat ist das Programm in Grossbritannien gestartet, mit einem anf?nglichen Schwerpunkt auf weiblichen Gründerinnen. Insgesamt haben inzwischen mehr als 1.000 europ?ische Entwickler:innen an dem Programm teilgenommen.?

Der deutsche App-Entwickler Leonard Mehlig, ein Alumni des App Store Foundations Program, hat sich das Programmieren in Swift selbst beigebracht. Wie er selbst sagt haben ihn die erworbenen F?higkeiten in die Lage versetzt, Structured zu entwickeln, eine App, die Nutzer:innen hilft, ihren Tag zu planen, Aufgaben zu erstellen und sich auf das Erreichen ihrer Ziele zu konzentrieren, indem sie Ablenkungen beseitigt. ?Fast alles in meinem Berufsleben ist passiert, weil ich eines Tages beschloss, Programmieren zu lernen“, sagt Mehlig. ?Ich konnte zur Worldwide Developers Conference von Apple nach Kalifornien fliegen, bei einigen unglaublichen Unternehmen arbeiten, Informatik studieren und schliesslich Structured entwickeln.“

?Ich glaube, der beste Weg, das Programmieren zu lernen, ist eine Idee für eine App zu haben und einfach zu versuchen, sie Schritt für Schritt zu bauen“, fügt Mehlig hinzu. ?In Swift kann man schon sehr früh echte Ergebnisse sehen und diese im Laufe der Zeit anpassen. Mittels Programmieren kann man so viele grossartige Dinge mit fast keinen Hilfsmitteln entwickeln, die einen echten Einfluss auf Menschen am anderen Ende der Welt haben k?nnen.“?

In Frankreich arbeitet Apple seit 2019 mit Simplon zusammen, um kostenlose Schulungen für App-Entwicklung und Programmieren für Arbeitssuchende mit unterschiedlichem Hintergrund anzubieten. Ein neues Advanced Apple Foundation Programm, das im September 2022 gestartet wird, kombiniert Programmierressourcen mit Ausbildungsm?glichkeiten, um Lernenden reale Arbeitserfahrungen zu vermitteln. Die Programmteilnehmer:innen erhalten eine Bac+3-Zertifizierung für App-Entwicklung auf Industrieniveau.

?Die M?glichkeiten im Technologiesektor sind zahlreich, daher ist die Ausbildung von Arbeitssuchenden in diesem Bereich der beste Weg, um ihnen die Chance zu geben, ihren Karriereweg zu finden und ihr Potenzial zu entdecken“, sagt Frédéric Bardeau, Mitgründer und Pr?sident von Simplon. ?Dank des Apple Foundation Program und des bemerkenswerten ?kosystems des App Stores st?rken unsere Lernenden ihre Kompetenzen und erhalten die Werkzeuge, die sie brauchen, um Profis in der Entwicklung mobiler Apps zu werden.“

W?hrend der diesj?hrigen Code Week macht es Apple Kund:innen so einfach wie nie zuvor, das Programmieren zu erlernen, indem es die Anzahl der verfügbaren ?Swift Playgrounds kennenlernen“-Sessions in den Apple Stores in Europa verdoppelt. Diese Kurse werden das ganze Jahr über im Rahmen des Apple Programms ?Today at Apple“ angeboten. Dabei handelt es sich um kostenlose, t?gliche Sessions in allen Apple Stores, die von Apple Creatives angeleitet werden und Kund:innen dabei helfen, ihre kreativen Projekte und künstlerischen Leidenschaften mit Apple Produkten zu verbessern. In den letzten fünf Jahren hat Apple mehr als 60.000 Today at Apple-Programmiersessions sowohl online als auch vor Ort in der Region durchgeführt.

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