St. Andrew’s Anglican College
Sunshine Coast, Australien
Ein Wechsel auf den Mac kann viele neue M?glichkeiten er?ffnen.
Das St. Andrew’s Anglican College hatte eine Vision. Diese preis-gekr?nte Schule für die Jahr-gangs-stufen 1?bis 12 an der Sunshine Coast in Australien wollte eine noch dyna-mi-schere und inno-va-tivere Lern-um-gebung schaffen. Die L?sung war die Anschaffung von zuver-l?ssigen und robusten Ger?ten, die ihre Ziele unter-stützen und ihr Budget schonen.
Zu diesem Zeit-punkt waren die Ger?te der Schüler:innen lang-sam und unzu-verl?ssig und nur für das Surfen im Internet und Text-ver-arbeitung geeignet. Au?er-dem kam es h?ufig zu IT?Problemen und Sicher-heits-angriffen, sodass viel Zeit für die Wartung, Fehlerbehe-bung und Reparatur der Ger?te aufge-wendet werden musste.

Als m?gliche L?sung testete Brett Moller, Director of Knowledge Services, 2020 das MacBook?Air, um sich von der ultra-schnellen Performance und Batterie-lauf-zeit für?den ganzen Tag zu über-zeugen. Auch die Schüler:innen waren begeistert, und so wechselte die gesamte Schule bis 2021 vom PC auf den?Mac. Jetzt berichten die Lehr-kr?fte, dass die Motivation, Produk-tivit?t und Kreativit?t ihrer Schüler:innen ausnahmslos zugenommen haben.
Durch die naht-lose Kompati-bilit?t des Mac mit Apps von anderen Anbietern, wie Adobe Creative Cloud, Google Workspace for Education und Microsoft?365, finden alle die Tools, die am besten zu ihren Anfor-derungen passen. Die Schüler:innen verwenden SketchUp im Technik-unterricht, um ihre Ideen zu visuali-sieren, bevor sie ein Modell bauen, iMovie im Kunst-unterricht, um Stop-Motion-Animationen zu erstellen, und Swift?Playgrounds im Programmier-unterricht, um ihre Konzepte für Apps umzu-setzen. Die Lehr-kr?fte k?nnen die Arbeiten der Schüler:innen mit AirDrop dann ganz einfach über-tragen, durch-sehen und über die Bildschirm-synchroni-sierung auf einem Apple?TV mit der ganzen Klasse teilen. So brauchen sie keine USB?Sticks mehr.

Das IT-Team richtet mit JAMF und Apple School Manager alle Ger?te ein, ohne ein einziges davon in die Hand zu nehmen. Nach dem Wechsel auf den Mac gingen die IT?Probleme um über 90?% zurück und die inte-grierten Sicher-heits-features des Mac wie Daten-verschlüsselung und auto-matische Updates reduzieren die Zahl der Sicher-heits-probleme deutlich.
Im Vergleich zu ihrer vorherigen Platt-form stellte die Schul-leitung fest, dass der geringere IT?Aufwand und seine Zuver-l?ssig-keit den Mac zur kosten-effektivsten Option machten. Seit dem Wechsel zum Mac konnte das Gesamt-budget für den IT?Betrieb durch-schnitt-lich um mehr als 6?% gesenkt werden?– trotz steigender Schüler-zahlen und Ausgaben für Geb?ude? und Sicher-heits-verbesserungen. So kann mehr Budget und Personal für das eingesetzt werden, was am wichtigsten ist: das?Lernen.
?Wir haben in St.?Andrew’s die Vision, dass sich alles, was wir tun, positiv auf das Lern-erlebnis auswirkt?– besonders die Techno-logie. Der Mac geht noch einen Schritt weiter und erm?glicht unseren Schüler:innen, ohne Limits zu denken und?kreativ zu sein. Mit dem Mac gibt es nichts, was sie nicht machen k?nnen.“