Det var f?rst, da Takuto Nanba begyndte at have forel?sninger p? universitetet, at han fik ?jnene op for, hvor?kreativt man kan tage noter. Takuto, der nu er f?rdiguddannet fra Waseda University i Tokyo, studerede jura for at kunne f? lov til at arbejde med det, han br?nder for: byudvikling. iPad hjalp ham med at bruge mindre tid p? ordret at dokumentere, hvad underviserne sagde, og mere tid p? at forst? essensen af lokalplaner og ejendomsrettigheder.

“Apples produkter og ressourcer er som at have en ekstra hjerne. De giver mig tips og gode r?d til jurastudierne. iPad lader mig glemme begr?nsningerne ved analog notetagning, s? jeg kan fokusere p? lektionen og fordybe?mig.”

Efter at have frigjort sig fra pen og papir brugte Takuto i stedet iPad, Apple?Pencil og Goodnotes til at visualisere for-bindelsen mellem lovparagraffer og landskab. Disse v?rkt?jer gjorde ham i stand til hurtigt at skitsere og genskabe sager og derefter illustrere dem med friske farver.

Som mange studerende tilpassede Takuto sig situationen med fjernundervisning ved at fordybe sig i den nyeste tekno-logi. Under onlineforel?sningerne brugte han Delt sk?rm p? iPad for at se sin undervisers pr?sentation p? én side, mens han tog noter p? den anden. Og under virtuelle studiegruppem?der brugte Takuto FaceTime p? Mac til at snakke med sine klassekammerater, mens han sam-tidig udnyttede det enorme tegnel?rred p? iPad til at visualisere gruppeprojekter.

“M?den, vi bev?ger os gennem byer p?, betyder noget. Jeg h?ber en dag at kunne f? en positiv indvirkning p?, hvordan folk lever, og hvordan de oplever deres omgivelser.”