CUPERTINO, Californien – 21. januar 2014 – Apple meddelte i dag, at iBooks-l?reb?ger og iTunes U Course Manager nu udbredes til nye markeder i Asien, Latinamerika, Europa og andre steder i verden. Med iBooks-l?reb?ger kommer Multi-Touch-l?reb?ger med dynamisk, aktuelt og interaktivt indhold nu til l?rere samt elever og studerende i 51 lande, inkl. Danmark, Brasilien, Italien og Japan, og med iTunes U Course Manager, der nu f?s i 70 lande, inkl. Rusland, Thailand og Malaysia, kan undervisere sammens?tte og distribuere kurser til deres egne timer eller dele dem offentligt via appen iTunes U.

“Med det utrolige indhold og de fantastiske v?rkt?jer, der findes til iPad, f?r l?rere helt nye m?der at tilpasse undervisningen p?”, sagde Eddy Cue, Apples Senior Vice President of Internet Software and Services. “Vi gl?der os utrolig meget til at se, hvordan l?rere i endnu flere lande vil skabe deres egne lektionsplaner med interaktive l?reb?ger, apps og sp?ndende digitalt indhold”.

iBooks-l?reb?ger tilbyder brugerne smukke l?reb?ger p? fuld sk?rm med interaktive animationer, roterende 3D-diagrammer, fotogallerier, som de nemt kan bladre i, og videoer, der afspilles med et tryk. iBooks-l?reb?ger vejer intet i rygs?kken, kan opdateres, n?r der sker noget relevant, og skal ikke afleveres igen. Med n?sten 25.000 uddannelsestitler fra uafh?ngige udgivere, l?rere og f?rende leverand?rer af uddannelsesindhold, inkl. Cambridge University Press, Oxford University Press og Hodder Education, d?kker iBooks-l?reb?ger nu fuldst?ndigt l?replanerne for amerikanske high schools, GCSE (General Certificate of Secondary Education) i Storbritannien.

“Oxford University Press bruger iBooks Author til Headway, Oxfords mest solgte serie om det engelske sprog, til at fremstille sp?ndende iBooks-l?reb?ger til iPad”, sagde Peter Marshall, adm. direkt?r for ELT Division hos Oxford University Press. “Ved at udgive 13 nye iBooks-l?reb?ger, inkl. ‘Headway Pre-Intermediate’, som er det mest solgte niveau i serien, giver vi elever i hele verden en meget bedre oplevelse, n?r de l?rer sprog”.

“Efter vores mening repr?senterer ressourcer som iBooks-l?reb?ger en stor omv?ltning inden for l?ring og undervisning, fordi de udvikler flere af den enkelte elevs f?rdigheder”, sagde Miguel Dominguez, marketingdirekt?r hos Imaxina Novas Tecnoloxias i Spanien – en uafh?ngig udvikler af uddannelsesindhold og udgiver af iBooks-l?reb?ger, inkl. “The Senses”, der integrerer interaktive elementer som video og animerede billeder af det menneskelige ?je og ?re som illustration af, hvordan kroppen fungerer.

Med iTunes U Course Manager kan undervisere hurtigt og nemt dele deres viden og ressourcer direkte med deres klasser eller med et globalt publikum i iTunes U. Denne gratis iOS-app giver millioner af elever adgang til verdens st?rste online-katalog med gratis uddannelsesindhold fra de bedste skoler, f?rende universiteter og fremtr?dende institutioner. iTunes U Course g?r det ogs? muligt for l?rere at integrere deres egne dokumenter som en del af l?replanerne sammen med indhold fra internettet, hundredtusindvis af b?ger i iBooks Store, over 750.000 forskellige materialer fra eksisterende iTunes U-samlinger og de over en million iOS-apps, der findes i den revolutionerende App Store.

“iPad er meget mere end bare en l?rebog eller en notesblok til eleverne – den er et effektivt v?rkt?j til l?ring, en l?separtner, et vindue til fortiden og et glimt af fremtiden”, sagde Sophie Post, som er historiel?rer ved Falkner House School i England. “En gang var historieundervisningen baseret p? en statisk tidslinje med begivenheder. Ved at udnytte hele ?kosystemet med undervisningsmateriale til iPad, fremstille mine egne iBooks-l?reb?ger og iTunes U-kurser og inddrage apps som History: Maps of the World kan jeg g?re historieundervisningen til en kreativ, dynamisk og helt ny oplevelse for mine elever”.

Pressekontakter:
Petter Ahrnstedt
Apple
ahrnstedt.p@apple.com
+46 08-703 3056

Christina Vedel
christina@pencilpr.dk
31 31 91 06