Windsor Academy Trust (WAT) on julkisesti rahoitettu kouluryhm? West Midlandsin alueella Isossa-Britanniassa. Se tarjoaa opetusta 10?000:lle perus- ja toisen asteen opiskelijalle erilaisista sosio-ekonomisista taustoista. Moni heist? asuu maan heikoimmissa asemissa olevilla alueilla, joilla avun tarve on suurin.

Laajennuttuaan vain yhdest? oppilaitoksesta 15:een Windsor on pyrkinyt tukemaan heikosti menestyvi? kouluja ja tarjoamaan kaikille opiskelijoille mahdollisuudet teknologiaan ja oppimiseen. Osana t?t? tavoitetta WAT on ottanut opettajien ja oppilaiden k?ytt??n iPadin, mik? koulun johtajien mukaan parantaa oppimistuloksia.

Monet Windsorin opettajista yhdist?v?t menestyksen iPadin k?ytt??n formatiivisessa arvioinnissa. Oppitunnin alussa opettaja valitsee apin, kuten Google?Docs tai Showbie, ja esitt?? kysymyksi? oppiaiheista sek? arvioi opiskelijoiden tietotasoa. Applen Oppitunti-apin ansiosta opettaja n?kee kaikkien n?yt?t kerralla ja voi seurata vastauksia tai reagoida heti, jos jotain aihetta on syyt? k?sitell? uudelleen. T?m? auttaa opettajia my?s tunnistamaan, ketk? saattavat tarvita lis?aikaa aiheen parissa, jotta kaikki pysyv?t samalla tasolla.

Apple?Professional Learning ?tarjonta on ollut keskeisess? asemassa opettamisen tukea ja kehityst? ajatellen. Apple Teacher ?ohjelma on kaikkien opettajien apuna ja jakaa tietoa iPadin parhaista k?ytt?tavoista opetuksessa. Heit? kannustetaan my?s suunnittelemaan tunteja yhteisty?n? s??nn?llisiss? ammatillisen oppimisen tilaisuuksissa, joissa he jakavat kesken??n parhaita k?yt?nt?j? ja resursseja. Jotkut Windsorin opettajista ovat my?s Apple Learning?Coacheja, jotka auttavat kollegoitaan hy?dynt?m??n Applen teknologiaa opetuksessa parhaalla mahdollisella tavalla.

”iPad s??st?? opettajien aikaa tarjoamalla nopean p??syn jaettuihin oppitunti-ideoihin ja resursseihin, mutta se my?s kannustaa lis??m??n luovuutta opetukseen. Se m??rittelee uudelleen tapamme l?hesty? opetus-ohjelmaa”, sanoo Goldsmith Primaryn apulaisrehtori ja Apple Learning?Coach Sal?Khan.

WAT:n johtoryhm?n mukaan oppitunnit ovat heid?n digitaalisen l?hestymistapansa ansiosta vaikuttavampia ja tulokset parempia. iPadin k?ytt??noton j?lkeen kaikkien WAT-koulujen tulokset ovat ylitt?neet kansallisen keskitason, ja sama kehitys on tapahtunut my?s WAT:n keskiasteen kouluissa. Lis?ksi 100?% heid?n kouluistaan on nyt hallituksen Ofsted-tarkastajien arvion mukaan ”hyvi?” tai ”erinomaisia”.

iPadin ja Keynoten avulla opettajat voivat luoda animaatioita fysiikan tunneilla. Opiskelijat puolestaan k?ytt?v?t Google?Docsia matemaattisissa pulmissa sek? kuvaavat Kamera-apilla luontoa ymp?rist?n tarkkailua varten. Yleisesti ottaen iPad syvent?? osallistumista, tehostaa oppimista ja avaa mahdollisuuksia opiskelijoille West?Midlandsin alueella.