Π?ροι για την Παιδικ? Ασφ?λεια

Ενημ?ρωση των παιδι?ν, των προεφ?βων και των εφ?βων σχετικ? με?την κοιν? χρ?ση ακατ?λληλων φωτογραφι?ν και β?ντεο

Να?κ?νετε τακτικ?? συζητ?σει? σχετικ? με?του? κινδ?νου? τη? κοιν?? χρ?ση? ακατ?λληλων φωτογραφι?ν και β?ντεο.

Οι?συχν?? συζητ?σει? με?του? ν?ου? σχετικ? με?του? πιθανο?? κινδ?νου? απ? την κοιν? χρ?ση φωτογραφι?ν και β?ντεο με?γυμν? ??σεξουαλικ? περιεχ?μενο (το λεγ?μενο sexting) μπορε? να?βοηθ?σει στην αποφυγ? προβλημ?των, ?πω? η?κοινοπο?ηση μια? εικ?να? χωρ?? ?δεια. Ε?ναι καλ?τερο να?αντιμετωπ?ζετε αυτ? το?θ?μα με?ψυχραιμ?α και να?το?αναφ?ρετε τακτικ?.?

Ε?ν το?παιδ? σα? πει ?τι ?λαβε μια φωτογραφ?α ??β?ντεο με?γυμν? ??σεξουαλικ? περιεχ?μενο, αντιδρ?στε ?ρεμα και εστι?στε στην υποστ?ριξη και τη?βο?θεια που χρει?ζεται απ? εσ??. Αναγνωρ?στε το?θ?ρρο? που χρει?στηκε για να??ρθει το?παιδ? σα? σε?εσ?? και διαβεβαι?στε το??τι ?λα θα?π?νε καλ?. Στη συν?χεια, συνεργαστε?τε μαζ? του για να?ελαχιστοποι?σετε οποιαδ?ποτε αρνητικ? συν?πεια.

Σημε?ωση: Σε?επιλεγμ?να apps τη? Apple, η?συσκευ? του παιδιο? σα? θολ?νει φωτογραφ?ε? ??β?ντεο που ενδ?χεται να?περι?χουν γυμν?. Συζητ?στε μαζ? του αυτ?ν τη?δυνατ?τητα και τι?πρ?πει να?κ?νει ε?ν δει μια θολ? φωτογραφ?α ??β?ντεο.

    • Εξηγ?στε ?τι δεν πρ?πει να?κοινοποιο?με φωτογραφ?ε? και β?ντεο που δε?χνουν απ?κρυφα μ?ρη του σ?ματο? (περιοχ?? που καλ?πτονται απ? εσ?ρουχα ??μαγι?).
    • Ενθαρρ?νετε το?παιδ? σα? να?απευθυνθε? σε?εσ?? ε?ν λ?βει κ?ποια φωτογραφ?α ??β?ντεο που ε?ναι θολ? ??που το?κ?νει να?αισθ?νεται ?βολα.
    • Ε?ν το?παιδ? σα? ?ρθει σε?εσ?? με?μια ακατ?λληλη φωτογραφ?α ??β?ντεο, ??δε?τε κ?τι τ?τοιο στη συσκευ? του, αντιδρ?στε ?ρεμα και συζητ?στε μαζ? του γιατ? πιστε?ετε ?τι η?φωτογραφ?α ??το?β?ντεο μπορε? να?ε?ναι ακατ?λληλο. Ευχαριστ?στε το?παιδ? σα? που σα? το?αν?φερε ??το?συζ?τησε με?ειλικρ?νεια μαζ? σα?. Στη συν?χεια, διαγρ?ψτε μαζ? τη?φωτογραφ?α ??το?β?ντεο.
    • Αν?και η?περι?ργεια για τα?σ?ματα μπορε? να?ε?ναι φυσιολογικ?, συμβουλευτε?τε ?ναν επαγγελματ?α ψυχικ?? υγε?α? ε?ν το?παιδ? σα? εκδηλ?νει επανειλημμ?νο ??υπερβολικ? ενδιαφ?ρον για το?γυμν? και τη?σεξουαλικ?τητα.

    • Οι??φηβοι πρ?πει να?γνωρ?ζουν ?τι υπ?ρχουν εγκληματ?ε? που παρουσι?ζονται ω???φηβοι που προσφ?ρονται να?ανταλλ?ξουν γυμν?? ??σεξουαλικ?? φωτογραφ?ε? ??β?ντεο. Στη συν?χεια, οι?εγκληματ?ε? χρησιμοποιο?ν αυτ?? τι? φωτογραφ?ε? ??τα?β?ντεο για σεξουαλικ? εκβιασμ? (sextortion) απειλ?ντα? να?τι? δημοσιε?σουν ??να?τι? διανε?μουν εκτ?? ε?ν του? δοθο?ν χρ?ματα ??σεξουαλικ?? χ?ρε?.
    • Ε?ν αντιληφθε?τε ?τι ο??φηβ?? σα? ε?τε λαμβ?νει ε?τε στ?λνει γυμν?? φωτογραφ?ε? ??β?ντεο, παραμε?νετε ?ρεμοι και προσπαθ?στε να?προσδιορ?σετε τι? συνθ?κε?. Ε?ν η?φωτογραφ?α ??το?β?ντεο ?ταν αυτ?κλητα, μπορε? να?δημιουργ?σουν αναστ?τωση στον ?φηβο και μπορε? να?ε?ναι αποτ?λεσμα εκφοβισμο? ??παρεν?χληση?.
    • Υπ?ρχουν περιπτ?σει? στι? οπο?ε? κοινοποιο?νται γυμν?? φωτογραφ?ε? ??β?ντεο λ?γω π?εση?. Υπ?ρχουν επ?ση? περιπτ?σει? στι? οπο?ε? ?να? παραλ?πτη? ?χει κοινοποι?σει ??διανε?μει φωτογραφ?ε? ??β?ντεο χωρ?? τη?συγκατ?θεση του ατ?μου που τα??στειλε αρχικ?. Ε?ν η?κοιν? χρ?ση ε?ναι μη?συναινετικ? ??εμπλ?κεται εν?λικα?, επικοινων?στε με?τι? αστυνομικ?? αρχ??.
    • Εξηγ?στε ?ρεμα στο παιδ? σα? του? κινδ?νου? αποστολ?? ??λ?ψη? γυμν?ν φωτογραφι?ν ??β?ντεο, ?πω? το??τι ο?παραλ?πτη? μπορε? μια μ?ρα να?τα?κοινοποι?σει σκ?πιμα ??κατ? λ?θο?, κ?τι που θα?μπορο?σε να?οδηγ?σει σε?αμηχαν?α, εκφοβισμ? ???λλη αρνητικ? συν?πεια.
    • Ε?ναι σημαντικ? να?καθησυχ?ζουμε του? ν?ου? ?τι ?σο ντροπιαστικ? κι?αν?ε?ναι να?διαν?μονται οι?φωτογραφ?ε? ??τα?β?ντε? του?, δεν ε?ναι το?τ?λο? του κ?σμου. Υπ?ρχουν ?νθρωποι, ?πω? εσε?? για παρ?δειγμα, που μπορο?ν να?του? βοηθ?σουν, και ?λα θα?π?νε καλ?.

Μ?θετε περισσ?τερα

Συμβουλ?? για να?βοηθ?σετε τα?παιδι? σα? να?παραμε?νουν ασφαλ? στο διαδ?κτυο

Διατηρ?στε τι? διαδικτυακ?? δραστηρι?τητε? των παιδι?ν και των εφ?βων ασφαλε?? και θετικ??.

Για να?παραμε?νουν ασφαλ? στο διαδ?κτυο:

  • Γνωρ?ζετε το?παιδ? σα? καλ?τερα απ? κ?θε ?λλον. Αυτ? που ισχ?ει για ορισμ?να παιδι? δεν ισχ?ει απαρα?τητα για ?λλα, και εξαρτ?ται απ? την ηλικ?α, το?επ?πεδο ωριμ?τητα?, καθ?? και ?λλου? παρ?γοντε?.
  • Εκφρ?στε ενδιαφ?ρον για τα?apps που χρησιμοποιε? το?παιδ? σα? και του? ιστ?τοπου? που επισκ?πτεται. Γνωρ?στε τα?αγαπημ?να apps και τα?παιχν?δια του παιδιο? σα?, ?στε να?κατανο?σετε την πλατφ?ρμα, τι? ρυθμ?σει? απορρ?του τη?, καθ?? και γιατ? αρ?σει στο παιδ? σα?.
  • Το?πιο σημαντικ? ε?ναι η?επικοινων?α. Κ?ντε μια συζ?τηση, ?χι κ?ρυγμα, και διαβεβαι?στε το?παιδ? σα? ?τι μπορε? να?απευθυνθε? σε?εσ?? ε?ν αντιμετωπ?σει οποιοδ?ποτε πρ?βλημα. Ενημερ?στε το?παιδ? ?τι δεν θα?αντιδρ?σετε υπερβολικ? και ?τι η?προστασ?α του ε?ναι πιο σημαντικ? απ? την τιμωρ?α του.?
  • Μιλ?στε στο παιδ? σα? για την ασφ?λεια και το?απ?ρρητο, καθ?? και τη?σημασ?α τη? χρ?ση? ισχυρ?ν και μοναδικ?ν κωδικ?ν πρ?σβαση? και ?λλων εργαλε?ων ελ?γχου ταυτ?τητα?, ?πω? το?δακτυλικ? αποτ?πωμα ??η?αναγν?ριση προσ?που.
  • Βεβαιωθε?τε ?τι οι?ν?οι κατανοο?ν του? κινδ?νου?, ?πω? η?διανομ? γυμν?ν ??ερωτικ?ν φωτογραφι?ν ??β?ντεο, ο?εκφοβισμ??, η?παραπληροφ?ρηση και η?δυσφ?μισ? του?. Η?συζ?τηση μπορε? να?ε?ναι σ?ντομη, αλλ? θα?πρ?πει να?την επαναλαμβ?νετε τακτικ?. Διαβεβαι?στε το?παιδ? ?τι αν?συμβε? κ?τι κακ?, θα?ε?στε εκε? για να?το?βοηθ?σετε.
  • Εξετ?στε το?ενδεχ?μενο να?χρησιμοποι?σετε εργαλε?α ?πω? ο?Χρ?νο? επ? Οθ?νη? για να?παρακολουθε?τε τη?χρ?ση τη? συσκευ?? του παιδιο? σα?, αλλ? κ?ντε την εμπειρ?α εποικοδομητικ? και επανεξετ?στε τυχ?ν στοιχε?α ελ?γχου καθ?? το?παιδ? σα? ωριμ?ζει. Αυτ? θα?τα?βοηθ?σει να?αναπτ?ξουν την ικαν?τητα να?χρησιμοποιο?ν την τεχνολογ?α υπε?θυνα, τ?ρα και στο μ?λλον.

Σεξουαλικ? αποπλ?νηση

Προσδιορισμ?? τη? αποπλ?νηση? και συζ?τηση με?παιδι? και εφ?βου? σχετικ? με?αυτ?.

Η?αποπλ?νηση ε?ναι μια τακτικ? που χρησιμοποιο?ν οι?θ?τε? για να?οικοδομ?σουν σχ?σει? με?ν?ου?, ?στε να?μπορο?ν να?του? χειραγωγ?σουν, να?του? εκμεταλλευτο?ν και να?του? βλ?ψουν. Οι?θ?τε? μπορε? να?γ?νουν φ?λοι με??να παιδ? για να?κερδ?σουν σταδιακ? την εμπιστοσ?νη του με?πρ?θεση να?το?κακοποι?σουν.

Οι??νθρωποι που αποπλανο?ν παιδι? ε?ναι συχν? υπομονετικο?, επ?μονοι και καλο? στη χειραγ?γηση. Μερικ?? φορ??, οι??νθρωποι που αποπλανο?ν ανηλ?κου? στο διαδ?κτυο του? γνωρ?ζουν επ?ση? προσωπικ?.

Προστατ?ψτε του? ανηλ?κου? κ?νοντα? συζητ?σει? κατ?λληλε? για την ηλικ?α του? σχετικ? με?την αποπλ?νηση. Διαβεβαι?στε το?παιδ? σα? ?τι, αν?κ?ποιο? επιχειρε? να?το?αποπλαν?σει, δεν φτα?ει το??διο.

Η?ανοιχτ? επικοινων?α ε?ναι ζωτικ?? σημασ?α?. Η?προστασ?α των ν?ων απ? την αποπλ?νηση ε?ναι μια συνεχ?? διαδικασ?α που του? βοηθ? να?αναπτ?ξουν τα?δικ? του? προειδοποιητικ? συστ?ματα και να?νι?σουν την οικει?τητα να?σα? ειδοποιο?ν ?ταν κ?τι δεν π?ει καλ?.

  • Παρ?λο που αυτ? τα?σημ?δια δεν συνδ?ονται απαρα?τητα με?την αποπλ?νηση, καλ? θα??ταν οι?γονε?? να?παρατηρ?σουν ε?ν το?παιδ? του?:

    • Ε?ναι μυστικοπαθ?? σχετικ? με?το?τι?κ?νει στο διαδ?κτυο.
    • Απενεργοποιε? γρ?γορα, κρ?βει ??κλε?νει μια συσκευ? ?ταν κ?ποιο? μπα?νει στο δωμ?τιο.
    • ?χει ανεξ?γητα δ?ρα, χρ?ματα, ναρκωτικ?, αλκο?λ ???λλα πρ?γματα αξ?α?.
    • Ε?ναι online αργ? το?βρ?δυ ??σε?περ?εργε? ?ρε?.
    • Φα?νεται αναστατωμ?νο, καταθλιπτικ?, θυμωμ?νο ??φοβισμ?νο.

    Μιλ?στε με?το?παιδ? σα? για να?δε?τε αν?κ?ποιο? στο διαδ?κτυο:

    • Του προσφ?ρει δ?ρα.
    • Μιλ?ει για ερωτικ?? σχ?σει?, ?ρωτα ??σεξ.
    • Στ?λνει ??ζητ? γυμν?? ??σεξουαλικ?? φωτογραφ?ε? ??β?ντεο.
    • Το?εμπλ?κει με??σεμνο τρ?πο σε?πολ? προσωπικ?? συζητ?σει?.
    • Του ζητ? να?κρατ?σει μυστικ?.
    • Προσπαθε? να?το?απομον?σει απ? την οικογ?νεια ??του? φ?λου? του.
    • Του ζητ? να?συνεχ?σει μια συζ?τηση σε?διαφορετικ? πλατφ?ρμα.

  • Ανεξ?ρτητα απ? την ηλικ?α του, ο?καλ?τερο? τρ?πο? για να?μ?θετε ε?ν ?να παιδ? ?χει π?σει θ?μα αποπλ?νηση? στο διαδ?κτυο και να?αποτρ?ψετε πιθαν?? αρνητικ?? συν?πειε? ε?ναι να?μιλ?σετε μαζ? του.

    • Να?συζητ?τε τακτικ? με?το?παιδ? σα? για τι? διαδικτυακ?? του εμπειρ?ε?.
    • Εξηγ?στε ?τι υπ?ρχουν ?νθρωποι που χρησιμοποιο?ν το?διαδ?κτυο για να?βλ?ψουν ανηλ?κου?. Αυτο? οι??νθρωποι μπορε? να?προσποιο?νται ?τι ε?ναι φ?λοι και να?του? ζητο?ν να?κ?νουν πρ?γματα που δεν ε?ναι ασφαλ?.
    • Υποσχεθε?τε ?τι δεν θα?θυμ?σετε αν?σα? πουν κ?τι κακ? ??αν??χουν κ?νει κ?ποιο λ?θο?. Οι?θ?τε? βασ?ζονται στον φ?βο τη? τιμωρ?α? για να?εμποδ?σουν του? ν?ου? να?αναφ?ρουν την κακοπο?ηση.
    • Θ?στε μαζ? καν?νε? και ?ρια, συμπεριλαμβανομ?νου το?π?τε ε?ναι εντ?ξει και π?τε ?χι να?αλληλεπιδρο?ν στο διαδ?κτυο με??τομα που δεν γνωρ?ζουν. Εξετ?στε το?ενδεχ?μενο να?χρησιμοποι?σετε εργαλε?α, ?πω? ο?Χρ?νο? επ? Οθ?νη?, για να?επιβλ?πετε τη?χρ?ση τη? τεχνολογ?α? απ? το?παιδ? σα?.
    • Βεβαιωθε?τε ?τι το?παιδ? σα? γνωρ?ζει π?? να?αναφ?ρει ?τομα και να?αποκλε?ει ??να?κ?νει σ?γαση λογαριασμ?ν στα apps που χρησιμοποιε?.
    • Μιλ?στε για πρακτικ?? και ρυθμ?σει? ασφ?λεια? και απορρ?του στο διαδ?κτυο.
    • Βεβαιωθε?τε ?τι το?παιδ? σα? κατανοε? ποιε? προσωπικ?? πληροφορ?ε? πρ?πει και ποιε? δεν πρ?πει να?κοινοποιο?νται στο διαδ?κτυο και γιατ?.
    • Βοηθ?στε το?παιδ? σα? να?διακρ?νει μεταξ? των θετικ?ν αλληλεπιδρ?σεων και εκε?νων που μπορε? να?ε?ναι προβληματικ?? ??επικ?νδυνε?. Ενημερ?στε το??τι, αν?κ?ποιο? το?κ?νει να?αισθ?νεται ?βολα για οποιονδ?ποτε λ?γο, μπορε? να?απευθυνθε? σε?εσ?? για βο?θεια.

    Μιλ?ντα? σε??να μικρ? παιδ? για την αποπλ?νηση:

    • Χρησιμοποι?στε τι? σωστ?? λ?ξει? για τα?μ?ρη του σ?ματο? και εξηγ?στε ποια ε?ναι τα?απ?κρυφα μ?ρη του σ?ματο? και γιατ?.
    • Αποθαρρ?νετε οποιαδ?ποτε επικοινων?α με?εν?λικε? που δεν γνωρ?ζει.
    • Μιλ?στε για τη?διαφορ? μεταξ? των καλ?ν μυστικ?ν, ?πω? το?να?μην μαρτυρ?σουμε σε?κ?ποιον ?να π?ρτι ?κπληξη, και κακ?ν μυστικ?ν, ?πω? να?μην πο?με σε??ναν εν?λικο που εμπιστευ?μαστε ?τι αισθαν?μαστε φ?βο ??απειλ?.

    Μιλ?ντα? με??να μεγαλ?τερο παιδ? ???ναν προ?φηβο για την αποπλ?νηση:

    • Εξασκηθε?τε στο να?σα? μιλ?ει το?παιδ? σα? για κ?τι δ?σκολο. Επαιν?στε το?παιδ? που σα? το?ε?πε και διαβεβαι?στε το??τι θα?το?βοηθ?σετε.
    • Αναγνωρ?στε ?τι δεν ε?ναι ?λα τα?παιδι? εξ?σου ευ?λωτα.

    Μιλ?ντα? σε??ναν ?φηβο για την αποπλ?νηση:

    • Κ?ντε ειλικρινε?? συζητ?σει? για την αποπλ?νηση με?τρ?πο που δεν προκαλε? φ?βο.
    • Υπενθυμ?στε του ?τι υπ?ρχουν ?νθρωποι που δεν ε?ναι αυτ? που λ?νε ?τι ε?ναι και ?τι δεν θ?λουν ?λοι το?καλ? του.
    • Αναγνωρ?στε ?τι οι??φηβοι μπορε? να?ενδιαφ?ρονται να?εξερευν?σουν τη?σεξουαλικ?τητα, αλλ? πε?τε στο παιδ? σα? ?τι μπορε? να?απευθυνθε? σε?εσ?? ε?ν συναντ?σει οτιδ?ποτε απειλητικ?.
    • Υπενθυμ?στε του ?τι ?χει τη?δ?ναμη να?αγνοε?, να?αναφ?ρει και να?μπλοκ?ρει οποιονδ?ποτε το?κ?νει να?αισθ?νεται ?βολα.
    • Εξηγ?στε ?τι οτιδ?ποτε μοιρ?ζεται στο διαδ?κτυο μπορε? να?αντιγραφε? και να?κοινοποιηθε? σε??λλου?, ε?τε κατ? λ?θο? ε?τε επ?τηδε?.

    Μην ξεχν?τε ?τι εσε?? γνωρ?ζετε το?παιδ? σα? καλ?τερα απ? οποιονδ?ποτε. Ο?τρ?πο? με?τον οπο?ο αντιμετωπ?ζετε δ?σκολα θ?ματα θα?πρ?πει να?εξαρτ?ται απ? την ηλικ?α και το?επ?πεδο ωριμ?τητα? του παιδιο? σα?, καθ?? και απ? ?λλου? παρ?γοντε? ?πω? η?ευαλωτ?τητα και η?συναισθηματικ? του κατ?σταση.

    Μπορε? να?ε?ναι απρ?θυμο να?μιλ?σει για τι? διαδικτυακ?? του σχ?σει? και να?μην γνωρ?ζει ?τι ε?ναι θ?μα αποπλ?νηση?. Διαβεβαι?στε το??τι, αν?κ?ποιο? επιχειρε? να?το?αποπλαν?σει, δεν φτα?ει το??διο.

Αντιμετ?πιση του διαδικτυακο? εκφοβισμο?

Π?? να?τον αναγνωρ?σετε και να?βοηθ?σετε το?παιδ? σα?.

Ο?διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? ε?ναι ο?εκφοβισμ?? που πραγματοποιε?ται μ?σω ψηφιακ?ν συσκευ?ν ?πω? τηλ?φωνα, υπολογιστ?? και tablet. Μπορε? να?συμβε? μ?σω κειμ?νου, apps ανταλλαγ?? μηνυμ?των, συνομιλ?α?, email, διαδικτυακ?ν παιχνιδι?ν, μ?σων κοινωνικ?? δικτ?ωση?, live streaming, φωτογραφι?ν και β?ντεο. Ο?εκφοβισμ?? ορ?ζεται συν?θω? ω??επιθετικ? και επαναλαμβαν?μενη λεκτικ? ??σωματικ? κακοπο?ηση ?που υπ?ρχει ανισορροπ?α δ?ναμη?. Ωστ?σο, οποιαδ?ποτε μορφ? παρεν?χληση?, συμπεριλαμβανομ?νων προσβολ?ν, απειλ?ν, πλαστοπροσωπ?α?, δι?δοση? φημ?ν και αποκλεισμο?, μπορε? να??χει παρ?μοιο αρνητικ? αντ?κτυπο. Οι?εικ?νε? που περι?χουν γυμν? μπορο?ν να?χρησιμοποιηθο?ν για εκφοβισμ?. Ο?διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? εμφαν?ζεται συχν? παρ?λληλα με?σωματικ? εκφοβισμ? στο σχολε?ο ??στην κοιν?τητα.

Δεν ε?ναι π?ντα προφαν?? ?τι ?να παιδ? υφ?σταται διαδικτυακ? εκφοβισμ? και μπορε? να?μην το?πει. Αν?και τα?παρακ?τω δεν αποτελο?ν απαραιτ?τω? σημ?δια διαδικτυακο? εκφοβισμο?, δ?στε ιδια?τερη προσοχ? ε?ν το?παιδ? σα? δυσκολε?εται να?κοιμηθε?, δεν θ?λει να?π?ει σχολε?ο, εμφαν?ζει μειωμ?νη α?σθηση αυτοεκτ?μηση? ??ε?ν υπ?ρχουν αλλαγ?? στι? διαδικτυακ?? συν?θειε?, ?πω? ο?διαρκ?? ?λεγχο? των μ?σων κοινωνικ?? δικτ?ωση? ??η?αποφυγ? τη? χρ?ση? των συσκευ?ν του ?ταν ε?στε παρ?ντε?.

Παρ?τι οποιοδ?ποτε παιδ? μπορε? να?υποστε? διαδικτυακ? εκφοβισμ?, ορισμ?να παιδι? ε?ναι πιο ευ?λωτα απ? ?λλα, συμπεριλαμβανομ?νων μελ?ν περιθωριοποιημ?νων ομ?δων ?πω? φυλετικ?? ??θρησκευτικ?? μειον?τητε?, παιδι? με?αναπηρ?ε?, νεαρ? ?τομα ΛΟΑΤΚΙ+ ??οποιοσδ?ποτε ?χει διαφορετικ? εμφ?νιση ??συμπεριφορ?.

Οι?συχν??, σ?ντομε? συζητ?σει? με?το?παιδ? σα? σχετικ? με?τι? διαδικτυακ?? του εμπειρ?ε? μπορο?ν να?βοηθ?σουν στην οικοδ?μηση μια? σχ?ση? που θα?διευκολ?νει το?παιδ? να?απευθυνθε? σε?εσ?? ε?ν βι?σει διαδικτυακ? εκφοβισμ?. Ε?ναι επ?ση? σημαντικ? για το?παιδ? σα? να?καταλ?βει ?τι, αν?κ?τι τ?τοιο του συμβε?, δεν ε?ναι δικ? του λ?θο? και ?τι υπ?ρχουν ?νθρωποι που μπορο?ν να?το?βοηθ?σουν να?το?ξεπερ?σει.

    • Παραμε?νετε ?ρεμοι, μην αντιδρ?σετε υπερβολικ? και μην το?κατηγορ?σετε. Συν?θω? δεν βοηθ? να?του π?ρετε τι? συσκευ?? του.
    • Ξεκιν?στε ακο?γοντα?. Μ?θετε τι?συν?βη και π?? αισθ?νθηκε το?παιδ? σα?. Να?ε?στε υποστηρικτικο?.
    • Ε?ν κ?ποιο? στε?λει μια ακατ?λληλη εικ?να ??περιεχ?μενο που κ?νει το?παιδ? σα? να?νι?θει ?βολα, μπορε?τε να?συμβουλε?σετε το?παιδ? σα? να?μην απαντ?σει.
    • Ενθαρρ?νετε το?παιδ? σα? να?χρησιμοποι?σει εργαλε?α ?πω? ο?αποκλεισμ?? ??η?σ?γαση του λογαριασμο? και η?αναφορ? του περιεχομ?νου στην πλατφ?ρμα ?που συν?βη το?περιστατικ?.
    • Συζητ?στε στρατηγικ?? για το?π?? να?δ?σετε ?να τ?λο? στον διαδικτυακ? εκφοβισμ? και σκεφτε?τε π?? μπορε?τε να?βοηθ?σετε το?παιδ? σα? να?το?ξεπερ?σει και να?αναπτ?ξει περαιτ?ρω την ανθεκτικ?τητ? του.
    • Συμπεριλ?βετε το?παιδ? σα? σε?συζητ?σει? και σχ?δια για λ?σει?. Ο?διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? συχν? οδηγε? σε?απ?λεια ελ?γχου σε?μια κοινωνικ? κατ?σταση και η?συμμετοχ? του παιδιο? το?βοηθ? να?το?ξεπερ?σει αυτ?.
    • Σε?περ?πτωση αμφιβολ?α?, ζητ?στε βο?θεια απ? ?να σχολικ? σ?μβουλο, δ?σκαλο ???λλον ειδικ?.
    • Μερικ?? φορ?? οι?γονε?? μπορο?ν να?κ?νουν τα?πρ?γματα χειρ?τερα απαντ?ντα? δημ?σια. Οι?απαντ?σει? πρ?πει να?ε?ναι καλ? μελετημ?νε?.
    • Ε?ν το??τομο που εκφοβ?ζει το?παιδ? σα? στο διαδ?κτυο ε?ναι επ?ση? παιδ?, συνεργαστε?τε με?του? γονε?? και τι? σχολικ?? αρχ?? για να?αντιμετωπ?σετε τη?συμπεριφορ? του παιδιο?.

  • Π?ρτε το?ζ?τημα στα σοβαρ?. Ο?διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? μπορε? να?υποδεικν?ει ?τι ?να παιδ? βι?νει θλ?ψη και μπορε? να?οδηγ?σει σε?ακ?μη πιο σοβαρ? προβλ?ματα. Πριν ορ?σετε μια συν?πεια για τη?συμπεριφορ?, μ?θετε γιατ? το?παιδ? συμπεριφ?ρεται ?σχημα ??ενεργε? επιθετικ?.

    Οι?υποκε?μενε? αιτ?ε? ποικ?λλουν αλλ? μπορε? να?περιλαμβ?νουν τα?εξ??:

    • Να?προσπαθε? να?ενταχθε? σε?μια ομ?δα συνομηλ?κων που εμπλ?κεται σε?διαδικτυακ? εκφοβισμ?.
    • Να?νι?θει ?γχο?, θυμ?, κατ?θλιψη, ?λλειψη ελ?γχου, απογο?τευση ??στρε?.
    • Να?ε?ναι και το??διο θ?μα διαδικτυακο? εκφοβισμο?.
    • Να?αισθ?νεται την αν?γκη να??χει τον ?λεγχο.
    • Να?αναζητ? την προσοχ? απ? του? ?λλου?.
    • Να?μη?κατανοε? πλ?ρω? τον αρνητικ? αντ?κτυπο τη? συμπεριφορ?? του διαδικτυακο? εκφοβισμο?.

    Ε?ν το?παιδ? σα? εκφοβ?ζει ?λλου? στο διαδ?κτυο, οι?γονε?? και ?λλοι ?μπιστοι εν?λικε? μπορο?ν να?κ?νουν τα?εξ??:

    • Να?μ?θουν τι?συμβα?νει με?το?παιδ? για να?προσπαθ?σουν να?προσδιορ?σουν την αιτ?α του διαδικτυακο? εκφοβισμο?. Να?λ?βουν υπ?ψη τη?συναισθηματικ? κατ?σταση του παιδιο?, την ομ?δα συνομηλ?κων και ?λλου? παρ?γοντε?.
    • Να?μιλ?σουν με?το?παιδ? και να?εξηγ?σουν π?? ο?διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? μπορε? να?επηρε?σει αρνητικ? του? ?λλου? και τον εαυτ? του?, και γιατ? δεν ε?ναι σωστ??. Να?εξηγ?σουν στο παιδ? τη?σημασ?α τη? καλοσ?νη? και τη? ενσυνα?σθηση? και π?? αυτ?? επηρε?ζουν του? ?λλου?.
    • Να?σκεφτο?ν το?ενδεχ?μενο να?μιλ?σουν με??ναν σχολικ? σ?μβουλο ???λλον επαγγελματ?α για συμβουλ?? και στρατηγικ??.
    • Να?ενημερ?σουν το?παιδ? ?τι υπ?ρχουν συν?πειε? για τον διαδικτυακ? εκφοβισμ?.
    • Να?εξετ?σουν τρ?που? με?του? οπο?ου? το?παιδ? μπορε? να?επανορθ?σει για αυτ? που προκ?λεσε στο ?τομο που πλ?γωσε.

Λ?βε συναισθηματικ? και ψυχολογικ? υποστ?ριξη

Θ?λει? να?συνδεθε?? με??ναν καταρτισμ?νο σ?μβουλο αμ?σω?; Το?καταρτισμ?νο προσωπικ? στην Εθνικ? Τηλεφωνικ? Γραμμ? για Παιδι? SOS 1056, που λειτουργε? απ? το?Χαμ?γελο του Παιδιο?, προσφ?ρει υποστ?ριξη μ?σω τηλεφ?νου, email και συνομιλ?α? 24 ?ρε? το?24ωρο σε?παιδι? και εν?λικε?.

Επισκ?ψου την Εθνικ? Τηλεφωνικ? Γραμμ? για Παιδι? του Χαμ?γελου του Παιδιο? για να?μ?θει? περισσ?τερα

Αναφορ?

Το?SafeLine.gr ε?ναι μια διαδικτυακ? γραμμ? βο?θεια? στην Ελλ?δα, στην οπο?α μπορο?ν ?λοι να?αναφ?ρουν επιβλαβ?? περιεχ?μενο στο διαδ?κτυο.

Επισκ?ψου το?SafeLine.gr για να?μ?θει? περισσ?τερα