作為建築學(xué)院的院長(zhǎng)，Raymundo Magos Hernández 致力啟發(fā)下一代的現(xiàn)代建築師，為未來(lái)設(shè)計(jì)可持續(xù)及影響深遠(yuǎn)的方案。同時(shí)，身為專業(yè)建築師，他深信創(chuàng)意是貫穿在他課程中最重要的能量?！竔Pad 是為學(xué)生而設(shè)的完美工具，因?yàn)槲覀兛梢詫⒁磺袇R聚於同一個(gè)地方?！顾f(shuō)道。

透過(guò) iPad 和 Apple Pencil，消除了繪畫草稿的阻礙，讓更多擁有不同背景和不同繪畫程度的學(xué)生，使用尖端科技成為現(xiàn)代建築師。

iPad 配合各種強(qiáng)大的 app，例如 Morpholio Trace、SketchUp、Sketchbook、Autodesk Formit、Voxel Max 及 Procreate，構(gòu)成建築課程的重要一環(huán)。他的學(xué)生正在學(xué)習(xí)創(chuàng)作數(shù)碼概念、實(shí)時(shí) 3D 模型、工程製圖及擴(kuò)增實(shí)境。「在單一的生態(tài)系統(tǒng)裡，數(shù)碼的表達(dá)方式卻有無(wú)盡可能?！筂agos 表示?！甘袌?chǎng)上，其他裝置還未提供各種各樣的選擇?！?/p>

Magos 一直貫徹有教無(wú)類的使命，無(wú)分男女，讓他們帶來(lái)改變，開發(fā)造福社會(huì)的專案項(xiàng)目。他讓學(xué)生專注在回饋社區(qū)的設(shè)計(jì)，例如本地社區(qū)的公園、學(xué)校及房屋。

「畢竟，我們?cè)谔暨x最佳的科技，以支援更先進(jìn)的想法。為了打破常規(guī)，真正解決到我們當(dāng)下面對(duì)的問(wèn)題，我們加強(qiáng)課程整體內(nèi)容，尋找不一樣的方案?！?/p>