在阿德萊德大學(xué)教育學(xué)院，Barbieri 博士結(jié)合對創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的熱誠，以及對科技的熱愛。這成為了他的網(wǎng)上教學(xué)課程的重心，讓未來教師可以學(xué)習(xí)利用 iPad Pro、Apple Pencil 和精妙鍵盤來營造靈活生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。

Barbieri 博士在課程中結(jié)合 Apple Teacher 和「人人可創(chuàng)造」等 Apple 計劃，同時利用 Keynote、Paper 和 Notability 等 iPadOS app，幫助學(xué)生編製個人化學(xué)習(xí)計劃和課堂。他也同時教授學(xué)生在 iPad 上透過結(jié)合音訊、影像、影片、手寫、輸入和繪圖，設(shè)計出可以支援各種學(xué)習(xí)風(fēng)格的創(chuàng)新考評方式。