專題
2020 年 11 月 19 日
美國大西洋城的教育工作者重新構(gòu)想課後學(xué)習(xí)，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展
Apple 與 Boys & Girls Club 合力展開創(chuàng)新的人力發(fā)展計(jì)劃
大西洋城位於美國新澤西州，在這座由 48 個(gè)街區(qū)組成的城市裡，有一群教育工作者一直辛勤工作，團(tuán)隊(duì)規(guī)模不大但志向堅(jiān)定。他們致力突破傳統(tǒng)，重新構(gòu)想非一般的課後活動(dòng)，令社區(qū)內(nèi)的學(xué)生得以掌握所需工具，築構(gòu)夢想。
這項(xiàng)改革活動(dòng)在一系列全新科技實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室由大西洋城的 Boys & Girls Club 因應(yīng)其 21 世紀(jì)學(xué)術(shù)增益計(jì)劃 (21st Century Academic Enrichment Program) 而開辦，注重 STEAM 發(fā)展，亦即是科學(xué)、科技、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)，另外還加設(shè)了設(shè)計(jì)與職業(yè)培訓(xùn)；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備的 iPad 和 Mac 電腦皆由 Apple 提供。新計(jì)劃的領(lǐng)軍人物是三代居於大西洋城的在地人 Stephanie Koch 及 Mia Williams。
「大西洋城側(cè)重旅遊觀光太久了，久得令這裡的人在考慮職業(yè)時(shí)，似乎都只局限於一個(gè)既定方向?！勾笪餮蟪?Boys & Girls Club 的 CEO Koch 表示：「重新聚焦 STEAM，我們可培養(yǎng)小朋友的批判思維、創(chuàng)意表達(dá)及解難技巧，令他們終生受用。我們希望以此鋪路，助他們走上康莊大道?！?
「能夠參與這個(gè)計(jì)劃，我與有榮焉?！筗illiams 現(xiàn)時(shí)負(fù)責(zé)教授以 12 歲或以下兒童為對象的 STEAM Lab，以及專為 13 至 18 歲青少年而設(shè)的 Design Lab。她表示：「非常觸動(dòng)我的一點(diǎn)是，我見證了我的祖父母在這裡透過教育工作推動(dòng)變革，亦是他們促使我投身同一事業(yè)，繼續(xù)助區(qū)內(nèi)的小朋友打好基礎(chǔ)，迎接未來?！?
Williams 的祖父母均是大西洋城的教育工作者，在兩位潛移默化下，Williams 對學(xué)習(xí)及科技萌生了極大興趣，熱愛至今。由於祖父以往經(jīng)常使用 Apple 的產(chǎn)品，Macintosh 可說是她從小到大的學(xué)習(xí)良伴。再之後，Williams 便在 Apple 就職，擔(dān)任零售團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意人員，協(xié)助 Apple 的顧客學(xué)習(xí)、探索，實(shí)現(xiàn)各種靈思妙想。當(dāng) Koch 需要有人合力構(gòu)想 Boys & Girls Club 課後活動(dòng)計(jì)劃的全新框架，Williams 所具備的技能便正好派上用場。
「Mia 非常專業(yè)，堪稱楷模?！筀och 表示：「她讓我們知道，將 Apple 產(chǎn)品和受過 Apple 培訓(xùn)的專才帶進(jìn)社區(qū)，可以成就更多可能。她本來就能帶動(dòng)各位小朋友全情投入，現(xiàn)在有頂尖的硬件設(shè)備輔助，大家更是雀躍不已?！?
實(shí)驗(yàn)室所用的硬件設(shè)備是 iPad 及 Mac 電腦，由 Apple 捐贈(zèng)。透過其社區(qū)教育計(jì)劃，Apple 向美國各地的 Boys & Girls Club 皆有捐贈(zèng)資源，以支援創(chuàng)意、編碼及職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。Apple 總共向各間 Boys & Girls Club 捐出了 2,500 部裝置，包括阿拉巴馬州、亞利桑那州、加州、康涅狄格、佐治亞州、愛達(dá)荷州、伊利諾州、路易斯安那州、麻省、密芝根州、明尼蘇達(dá)州、紐約、俄亥俄州、俄勒岡州、賓夕凡尼亞州、田納西州、德州、華盛頓特區(qū)、威斯康辛州，以及新澤西的大西洋城分部。Apple 會(huì)與各分部協(xié)力合作，助他們?nèi)嫣剿餍卵b置的潛能，並將 Apple 的編碼及創(chuàng)意編程逐漸納入課程。
STEAM Lab 及 Design Lab 的課程皆由 Williams 設(shè)計(jì)，整合了 Apple 的不同計(jì)劃，包括「人人可編碼」、「人人可創(chuàng)造」及「使用 Swift 開發(fā)」。參加 STEAM Lab 計(jì)劃的年幼學(xué)生將會(huì)從編碼及其他基本知識學(xué)起，繼而開始進(jìn)行程式設(shè)計(jì)，親手建造機(jī)械人。Dulce Santiago 今年 10 歲，是其中一位學(xué)生。
「我從來沒有參與過這類活動(dòng)，能有機(jī)會(huì)和其他人一起出力創(chuàng)造，實(shí)在太好玩了?！筍antiago 表示：「我既雀躍又滿足，一種歸屬感油然而生?！?
Design Lab 的對象是較為年長的學(xué)生，年齡由 13 至 18 歲不等，課程著重教授平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。這是 Boys & Girls Club 針對職業(yè)發(fā)展提供的三大路向之一，其餘兩項(xiàng)為旅遊觀光及健康護(hù)理。
17 歲的 Ahmad Brown 在今年秋季接觸到 Design Lab，而後便加入了 Boys & Girls Club。Brown 是一名有抱負(fù)的音樂家，他希望學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，將來親手創(chuàng)作專輯封面，但他的目標(biāo)也不止於此。
「我之所以被課程吸引，是因?yàn)槲夷軌蚪宕藶榇笪餮蟪堑拇笮∑髽I(yè)服務(wù)，也可以滿足自己的需求?！笲rown 表示：「我們能夠在這裡學(xué)到很多，令生活變得更美好，而且今後我們也可出一分力，惠及他人?！?
明年開始，Design Lab 會(huì)將學(xué)生與大西洋城的餐廳和商戶配對合作，設(shè)計(jì)招牌及標(biāo)誌。
「我們想要同時(shí)建立一間社會(huì)企業(yè)，幫助在地的企業(yè)?！筀och 表示：「這需要一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來推動(dòng)變革，並圍繞一整群人推進(jìn)，讓大家更上一層樓。我們希望以旗下的實(shí)驗(yàn)室課程，以及在合作夥伴的幫助下實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，令小朋友做好應(yīng)付工作與未來發(fā)展的準(zhǔn)備?！?
Williams 希望整個(gè)平面設(shè)計(jì)及科技領(lǐng)域日後可以更多元化。
「在部分行業(yè)中，女性、黑人和棕色人種沒有得到充分的代表，我們需要令這些人更多地參與其中?！筗illiams 表示：「我們希望這個(gè)計(jì)劃可以成為助力，讓小朋友放眼看未來，全面了解不同路向?！?
計(jì)劃似乎已有成效。
「Miss Mia 是一位很了不起的老師?！笲rown 表示：「因?yàn)樗陨淼慕?jīng)歷，她往往都可以理解我們可能會(huì)遇到的種種情況，更讓我覺得自己也能成功做到。」
Dulce Santiago 表示同意。她本想成為治療師，自從認(rèn)識 Williams 後，也在考慮向平面設(shè)計(jì)發(fā)展。
「她很趣怪，是我最喜歡的老師之一?！筍antiago 表示：「她會(huì)任由我們建構(gòu)自己的小宇宙。」
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大西洋城 Boys & Girls Club 圖片