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Apple 資助組織 Gravity Water 為越南培育新一代水資源管理人員
Gravity Water 運(yùn)用創(chuàng)新、具氣候適應(yīng)韌力的雨水收集和過(guò)濾技術(shù)，為越南和平省逾 38,000 名學(xué)生提供潔淨(jìng)水資源
和平湖 (Hòa Bình Lake) 波平風(fēng)靜，蜿蜒穿過(guò)越南北部鄉(xiāng)郊地帶和平省的陀北縣 (?à B?c) 四周。農(nóng)民家庭倚湖而居，與這片廣闊湖泊共存。他們賴以為生的，正是湖泊提供的資源，包括蝦和淡水魚(yú)，當(dāng)從山上流下的天然溪流不夠時(shí)，尤其在旱季，就只有和平湖的湖水了。
然而，在如此美麗、水資源看似豐富的一方，不少當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)始意識(shí)到水資源並不安全。瑤族 (Dao) 是早在 12 世紀(jì)便移居越南的少數(shù)民族，一些瑤族家庭中，代代相傳一種信仰：唯有善待水之人，方得水神 (或雨神) 善待。
Tr?n Th? Lan H??ng 在當(dāng)?shù)氐?Vay Nua Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities 任職行政人員，她的兒子亦在該校就讀二年級(jí)，她表示：「如果我們弄污了水，水神便會(huì)用負(fù)面方法回?fù)粑覀儯晕覀兣Ρ３炙礉崪Q(jìng)。」
眾多情況下，湖濱社區(qū)無(wú)法維持水質(zhì)。如未經(jīng)適當(dāng)過(guò)濾，從受損井中提取的地下水會(huì)受到鈣和其他金屬污染；而從山上流下的溪流亦會(huì)因日常務(wù)農(nóng)工作 (例如灌溉稻田和養(yǎng)牛) 而改道或受污染，然後才繼續(xù)流下山。旱季時(shí)，溪流可能會(huì)減慢，只剩下細(xì)流。
在 Tr?n Th? Lan H??ng 兒子就讀的學(xué)校，全球淨(jìng)水機(jī)構(gòu) Gravity Water 已安裝創(chuàng)新的雨水收集系統(tǒng)，為師生提供具氣候適應(yīng)韌力的潔淨(jìng)水源。師生中不少?gòu)男瞧谝恢亮甲≡趯W(xué)校宿舍中。
2023 年，Apple 撥款予 Gravity Water，為越南北部的 131 間學(xué)校提供安全、潔淨(jìng)的水資源。是次合作與 Apple 的水資源策略息息相關(guān)，旨在解決其全球供應(yīng)鏈中的水資源供應(yīng)、水質(zhì)和水資源可及度問(wèn)題。Gravity Water 在和平省等地區(qū)應(yīng)用經(jīng)實(shí)證的技術(shù)，推廣供水、環(huán)境衞生與個(gè)人衞生 (WASH)，展現(xiàn) Apple 推動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目的廣度。
Gravity Water 的設(shè)計(jì)以人為本，與各間學(xué)校合作，了解其面對(duì)的獨(dú)特挑戰(zhàn)，為其制定合適解決方案。
此做法讓學(xué)?？蓱{藉對(duì)現(xiàn)有儲(chǔ)水系統(tǒng)的熟悉度，以及 Gravity Water 系統(tǒng)的自動(dòng)操作方式，從而完全掌控運(yùn)作。
Gravity Water 和平省的項(xiàng)目經(jīng)理 Phan Viet Dung 在省內(nèi)長(zhǎng)大， Phan Viet Dung 表示：「我們每星期安裝系統(tǒng)五次，這讓我們相當(dāng)期待?？梢缘讲煌瑢W(xué)校、每間學(xué)校都不盡相同。
交通、學(xué)校之間的距離，以及基礎(chǔ)設(shè)施條件相差很大。有些學(xué)校缺乏工具，有些學(xué)校則面對(duì)供水不穩(wěn)。無(wú)論水源穩(wěn)定與否，我們必須確保學(xué)校隨時(shí)有潔淨(jìng)水可供使用?！?/div>
和平省屬亞熱帶季候風(fēng)氣候地區(qū)，有兩個(gè)不同季節(jié)。旱季高峰期通常在十月至四月之間持續(xù)一至兩個(gè)月，此時(shí)和平省會(huì)面臨嚴(yán)重乾旱。夏季會(huì)下大雨，有些年份的降雨量更高達(dá) 45 吋。正如世上人口最稠密的亞熱帶地區(qū)所見(jiàn)，降雨既是自然和生命茁壯的必要條件，也是件令人擔(dān)憂的事情：在最弱勢(shì)社區(qū)中，嚴(yán)重洪水和山泥傾瀉的頻率不斷增加，進(jìn)一步污染現(xiàn)有水源。 然而，Gravity Water 希望將大雨視作氣候威脅的看法轉(zhuǎn)變成其中一項(xiàng)最佳解決方案。
Gravity Water 執(zhí)行董事 Danny Wright 於 2016 年創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)， Danny Wright 說(shuō)道：「我們的理念是：雨水能夠?yàn)樽钚枰盟娜?，真正改變供水狀況。收集雨水於越南而言並非新鮮事，這是世上最古老的技術(shù)之一。我曾到過(guò)一些學(xué)校，這些學(xué)校將竹筒切成兩半，以便將屋頂上的水收集到不同水箱中。我們可藉這巨大機(jī)會(huì)，擴(kuò)大應(yīng)用我們的技術(shù)，為這些鄉(xiāng)郊社區(qū)帶來(lái)影響。」
Gravity Water 將一個(gè)大型防風(fēng)水箱連接至一系列智能計(jì)量系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)地下水用量以及從降雨中收集的水量，確保學(xué)校全年擁有可靠水源。此為完全自動(dòng)系統(tǒng)，依靠水位感應(yīng)器確定何時(shí)及從哪個(gè)水源，向?qū)W校的廚房、浴室，以及讓學(xué)生洗澡和洗衣服的宿舍供水。
團(tuán)隊(duì)亦培訓(xùn)學(xué)校行政人員，學(xué)曉如何每月監(jiān)測(cè)學(xué)校的用水量。繼而，教師會(huì)將這種監(jiān)測(cè)概念帶入課堂，在學(xué)生的日常課程和非學(xué)術(shù)活動(dòng)中，示範(fàn)良好的水資源管理和衞生習(xí)慣。
Vay Nua Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities 副校長(zhǎng) Hà Th? D? 表示：「我們舉辦很多課程教導(dǎo)學(xué)生如何妥善用水。他們就住在這裡，所以知道需要時(shí)間和努力，才能得到潔淨(jìng)水?！?/div>
七年級(jí)學(xué)生 Bàn Thiên Anh 表示：「作為學(xué)生，我們每人都必須為供水負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在是旱季，我們無(wú)法從溪流得到足夠的水。有時(shí)候，我們沒(méi)有足夠的水清潔浴室，所以我們須學(xué)會(huì)如何有效用水。例如，我們只在口渴時(shí)喝水，而且必須喝光。我們不應(yīng)在錯(cuò)誤的用途上浪費(fèi)水?！?/div>
位於和平湖湖畔的 Hi?n L??ng Primary and Secondary School，剛安裝了另一個(gè) Gravity Water 系統(tǒng)，Hà H?ng Liên 會(huì)在課堂間的其中一節(jié) 15 分鐘小息期間，帶領(lǐng)學(xué)生做晨操。身為學(xué)校護(hù)士，Hà H?ng Liên 負(fù)責(zé)照顧孩子們的身心健康。
Hà H?ng Liên 表示：「孩子們總是很開(kāi)心、精力充沛。每年，我都會(huì)舉辦一些課程教導(dǎo)孩子如何照顧自己，以及如何保持良好衞生習(xí)慣。但小息期間學(xué)生很多，他們會(huì)玩耍，也會(huì)因而口渴。未有 Gravity Water 的系統(tǒng)前，因?yàn)檫@裡的水質(zhì)，我非常擔(dān)憂自己和孩子的健康。」
Hà H?ng Liên 續(xù)道：「老師也要謹(jǐn)慎用水。如果我們用水洗菜，我們會(huì)再用那些水來(lái)洗碗碟或做其他事，確保水可以循環(huán)再用?！?/div>
Hi?n L??ng Primary and Secondary School 的校長(zhǎng) Ph?m Thiên Nam 表示：「我們是成年人，所以我們明白安全、健康與環(huán)境之間的關(guān)係。越南有句俗話：『我們吃熟食、喝滾水?！晃覀兿Ｍ⒆觽円材軐W(xué)到這件事，這樣他們不僅擁有這知識(shí)，更能保障自己安全?！?/div>
無(wú)論是在學(xué)校還是在家裡，在和平省社區(qū)得到飲用水的成本可以很高。和平省有 70% 社區(qū)住有每日收入低於 4 美元的少數(shù)民族，他們負(fù)擔(dān)不起樽裝水或家用過(guò)濾系統(tǒng)。在季風(fēng)時(shí)節(jié)收集雨水是一種以自然為本、具成本效益的方法，以彌補(bǔ)用水差距。
Gravity Water 越南總監(jiān) Chu Thanh Hoa 表示：「我們將劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，這樣我們有更多水填滿 Gravity Water 的水箱與學(xué)校的水箱?！?/div>
除了和平省之外，Gravity Water 在世界各地亦發(fā)展項(xiàng)目，以進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用其雨水收集技術(shù)，作為學(xué)校和最弱勢(shì)社區(qū)具氣候適應(yīng)韌力的解決方案。在尼泊爾，Gravity Water 系統(tǒng)為加德滿都谷地的 60 多個(gè)社區(qū)提供潔淨(jìng)水；在臺(tái)灣臺(tái)北，Gravity Water 協(xié)助 48 間學(xué)校以及該城市利用雨水運(yùn)作；在馬來(lái)西亞，Gravity Water 的技術(shù)為 50 所學(xué)校提供安全飲用水。在墨西哥，Gravity Water 與當(dāng)?shù)赜晁占?Isla Urbana 合作，此公司負(fù)責(zé)設(shè)立適用於城市、鄉(xiāng)郊和學(xué)校的雨水系統(tǒng)。Gravity Water 會(huì)收集每一項(xiàng)目的即時(shí)數(shù)據(jù)，以衡量其影響並監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的效果。
Gravity Water 計(jì)劃在 2030 年前，透過(guò)學(xué)校、公共基礎(chǔ)設(shè)施甚至家庭的各種項(xiàng)目和合作夥伴關(guān)係，為 100 萬(wàn)棟建築物提供安全潔淨(jìng)水。隨著惡劣天氣情況持續(xù)發(fā)生，以及已開(kāi)發(fā)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家越來(lái)越多人口受影響，Gravity Water 對(duì)維繫社區(qū)與環(huán)境的未來(lái)持樂(lè)觀態(tài)度。
Danny Wright 表示：「氣候適應(yīng)韌力加強(qiáng)人與人之間的關(guān)係，以及對(duì)其自然資源的了解。對(duì)下一代學(xué)生與繼承地球的人而言，了解節(jié)約用水的重要是一大關(guān)鍵。 我們非常高興能為孩子帶來(lái)這項(xiàng)教育計(jì)劃，幫助他們真正了解用水情況、了解雨水收集，且對(duì)此感到興奮。 這或許會(huì)改變他們的行為，因?yàn)楫?dāng)他們洗手時(shí)，他們可能會(huì)說(shuō)：『嘿，如果我關(guān)掉這水龍頭，也許明天的線會(huì)較低。』這正正是我們要做的事：?jiǎn)l(fā)批判思維，思考如何創(chuàng)造解決方案，協(xié)助大家與環(huán)境建立更好的關(guān)係?！?/div>
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