az 1–6. osztályosoknak
a tanároknak
A dél-aucklandi The Gardens School holisztikusan k?zelíti meg az?oktatást, az?együttm?k?désen alapuló tanulást és?a?diákok jóllétét helyezi a?k?zéppontba mind az?568 kül?nb?z? tanulója számára. Az?iskola kizárólag n?kb?l álló vezet?sége Susannah Fowlerrel és?Kate Gifforddal az?élén 2014-ben indította útjára a?BYOD iPad- és?Mac-programját, amely segített ezt a?holisztikus szemléletet kialakítani.
Bár az?Apple technológiái lehet?vé tették, hogy a?járvány alatt z?kken?mentesen átálljanak az?együttm?k?désen alapuló távoktatásra, az?iskola vezet?sége azt is?megfigyelte, hogy számos diák küzd szorongással és?depresszióval. A?lehet? legjobb eszk?z?ket és?stratégiákat akarták biztosítani a?diákok és?tanárok számára, hogy támogassák ?ket ebben a?nehéz helyzetben, így egy egész iskolára kiterjed? jólléti programot vezettek?be.
?Azt szeretnénk, hogy a?diákjaink és?a?tanáraink is?megtalálják a?helyüket a?járvány utáni világban, ahol a?jó?k?zérzet és?a?lelki ellenálló képesség ugyanannyira fontos, mint a?tanulmányi sikerek. Lehet?séget szeretnénk adni nekik, hogy új, alternatív módokon fejezzék ki?az?érzéseiket. A?jólléti programunk természetesnek és?hitelesnek érz?dik?– és?azt a?technológiát használja, amit már jól ismerünk”?– árulta el?Kate Gifford igazgatóhelyettes.

Egy hat oktatóból álló jólléti csoport kül?nb?z?, a?tudatos és?kreatív ?nkifejezés k?ré épül? stratégiákat dolgozott ki?(például zenélés, f?zés és?kertészkedés), majd jólléti tevékenységeket építettek be?a?tantervbe az?iPad segítségével. Az?Apple technológiája és?hatékony alkalmazásai segítik megvalósítani a?tervüket minden fázisban.
A diákok a?Tayasui?Sketches?School alkalmazással digitális sz?vettervezést gyakorolhatnak. A?Kamera és?a?Clips segítségével meg?r?kítik a?n?vények fantasztikus életciklusát az?iskolai kertben. A?GarageBand appal zenét szerezhetnek és?kifejezhetik az?érzéseiket.
Susannah Fowler iskolaigazgató így fogalmaz: ?A legutóbbi iskolai tehetségkutatón egy 9 éves diák egy saját, az??nkifejezésr?l szóló GarageBand-dalt adott el?, amelyet a?Zen Den nev?, kifejezetten a?mentális jóllét támogatására létrehozott terünkben alkotott meg.”

A diákok a?privát és?biztonságos GoodSpace platformhoz is?hozzáférhetnek, ami egy másik formában ad?lehet?séget arra, hogy az?érzéseikr?l beszéljenek és?támogatást kérjenek a?jólléti csapattól, ha?nehézségeik adódnak. A?GoodSpace-szel a?tanárok egyszer? kérdéseket tehetnek fel a?diákoknak – például ?Hányszor érezted magad boldognak vagy szomorúnak ezen a?héten?” –, így megtudhatják, hogy vannak.
Az iPaden elérhet? Hero appal pedig felügyelhetik a?diákok munkáját és?fejl?dését, és?ezt megoszthatják a?családtagjaikkal is. A?jólléti csoport megjegyzéseket is?írhat a?tanároknak azokkal a?diákokkal kapcsolatban, akiknek további támogatásra és?figyelemre van szüksége az?órákon. ?A legfontosabb, hogy a?tanárok a?tanítással foglalkozhassanak, és?a?vezet?ség és?a?jólléti csoport foglalkozzon minden mással” – emeli ki?Susannah.
?A játszótéren felmerül? problémák száma jelent?sen cs?kkent, az?oktatók pedig kevésbé feszültek. Egy támogató és?segít? k?rnyezetet alakítottunk ki, és?úgy vélem, ez?bármelyik másik iskolában is?lehetséges” – véli Susannah.
Az iPad és?a?Mac segítségével a?The Gardens School sikeresen beépítette a?jóllétet az?oktatási és?tanulási céljaiba. Az?eredmény egy holisztikus, a?jóllétet el?térbe helyez? oktatási megk?zelítés minden diák számára.
- Az Apple nem vett részt a?jelentett adatok ?sszegy?jtésében és?elemzésében, és?nem ismeri a?módszertani részleteket. Ez?a?dokumentum az?Apple termékeit használó intézmények által megfigyelt eredményeket és?trendeket emeli ki, amelyekhez anekdotikus beszámolók is?tartoznak, bemutatva az?Apple-technológia diákokra gyakorolt pozitív hatását.