Dal 2012, il?Corpus Christi College di Perth, in?Australia Occidentale, porta avanti con successo il suo programma di distribuzione 1:1 di?iPad. Nel?2018, la?direzione si è resa conto che le classi avevano bisogno di più tempo per approfondire i?contenuti sviluppando idee, risolvendo problemi complessi, sperimentando e?assumendosi dei rischi. Questo ha portato a?un nuovo e?coraggioso approccio: fare della creatività un pilastro essenziale del piano di studi e?incoraggiare un apprendimento che vada oltre la semplice preparazione di test ed?esami.

Grazie a?tutti i?modi intuitivi che iPad offre per creare ed esprimersi, le?classi sono più coinvolte. Studenti e?studentesse imparano a fidarsi delle proprie capacità e?sviluppano le competenze necessarie per affrontare sfide ignote in situazioni non familiari in cui non sempre è?facile trovare le risposte. E?anche il corpo docente, forte delle nuove competenze acquisite, ha?più strumenti per ripensare la didattica e?i metodi di valutazione, quindi le lezioni sono più coinvolgenti e adatte a preparare chi studia al mondo reale.