Apichaya “Bim” Wannakit - 數(shù)碼藝術(shù)家
正在修讀藝術(shù)
泰國(guó)
泰國(guó)藝術(shù)大學(xué),2024 年畢業(yè)班
「以 iPad 和 Apple Pencil 創(chuàng)作數(shù)碼藝術(shù),有助擴(kuò)展我的創(chuàng)意思維。」
在這個(gè)當(dāng)代泰國(guó)藝術(shù)界的中心,Apichaya “Bim” Wannakit 正開展她在泰國(guó)藝術(shù)大學(xué)的繪畫、雕塑和平面藝術(shù)的第四學(xué)年課程。在泰國(guó)東北部烏汶拉查他尼創(chuàng)意社區(qū)長(zhǎng)大的 Bim,自小就對(duì)藝術(shù)充滿熱情。
她從電視上看過的《龍珠Z》等動(dòng)畫以及自己收藏的日本漫畫書中得到啟發(fā),運(yùn)用筆刷、水彩和油畫技法,將自己多年實(shí)踐所得應(yīng)用到插畫之中。在高中時(shí),她開始使用 iPad 和 Apple Pencil,並從中找到更多表達(dá)自我和擴(kuò)闊創(chuàng)作方式的途徑。

「我很快就適應(yīng)了以 Apple Pencil 進(jìn)行數(shù)碼繪畫的精準(zhǔn)和靈活表現(xiàn)?!笲im 說道:「我整套美術(shù)用具可以濃縮在一個(gè)神奇的工具之中,但又無需捨棄使用傳統(tǒng)工具的自然手感。它為我開創(chuàng)了一種全新方法,讓我能將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)?!?/p>
當(dāng) Bim 開始準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí),她使用了 iPad 來整合自己的藝術(shù)作品集,並將所有混合媒體以數(shù)碼形式記錄和儲(chǔ)存在 iCloud 上。Bim 說:「我最初選擇 Apple 科技是因?yàn)樗碾?yún)端服務(wù)方便管理檔案,而且擁有易學(xué)易用的介面設(shè)計(jì),iPad 讓我的生活變得更輕鬆?!?/p>
現(xiàn)在,她都透過 iPad 及 Apple Pencil 以 Procreate 來完成所有創(chuàng)作流程。配合 Apple Pencil 使用 QuickShape 和 StreamLine 等功能,她可以快速地加入圖層、輪廓、顏色和陰影,以沉浸和有趣的方式進(jìn)行創(chuàng)作?!肝覍?duì)傳統(tǒng)繪畫和數(shù)碼藝術(shù)的熱愛,給我一種全新的平衡感覺。我的 Apple 裝置可幫助我隨時(shí)隨地投入其中?!?/p>

iPad 同時(shí)也是她每日學(xué)習(xí)的後盾。Bim 使用 Apple Pencil 在 Goodnotes 抄筆記,亦在 iPad 上以 Microsoft Word 來編寫藝術(shù)解說?!冈谡n堂中,我利用 iPad Pro 來展示我的作品?!笲im 說道:「12.9 吋螢?zāi)粠碜銐驅(qū)拸V的空間,讓教授可以舒適地檢視我的創(chuàng)作?!?/p>
她正朝著成為專業(yè)藝術(shù)家這一終極目標(biāo)進(jìn)發(fā),並在當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)畫廊和社交媒體上推廣自己的作品。在籌備她的高年級(jí)公開展覽時(shí),Bim 計(jì)劃推出一系列混合媒體作品,探索如何以視覺化方式呈現(xiàn)人們的種種夢(mèng)想。
「透過藝術(shù)創(chuàng)作,我想描畫出一個(gè)能啟迪他人的故事,並為各種實(shí)驗(yàn)創(chuàng)意開拓出一個(gè)可供發(fā)揮的空間?!?/span>