De Scottish Borders Council besloot te investeren in de toekomst van de regio en alle scholen van technologie te voorzien. Het?doel was om alle kinderen gelijke toegang tot onderwijs te bieden, en?het onderwijs-personeel intu?tieve en gebruiks-vriendelijke onderwijs-middelen in handen te geven. Ze?hadden daarvoor devices nodig die zowel met als zonder internet gebruikt kunnen worden, want in het dun-bevolkte gebied heeft lang niet iedereen altijd internet-toegang. En?ze waren zich er ook van bewust dat de jeugd een aantal essenti?le IT?vaardigheden moet leren om in dit digitale tijdperk de weg te kunnen vinden.

Het?bestuur van het raadsgebied heeft naar allerlei producten gekeken, waaronder?die van Apple. iPad?kwam als beste onderwijs-product uit de bus, mede vanwege alle features en de hoeveelheid educatief materiaal die ervoor beschikbaar?is. Ze?zetten een project op, wat ze ‘Inspire Learning’ hebben genoemd. Via?dit project hebben ze duizenden devices gefinancierd en in de hele regio laten implementeren?– een gebied van bijna 4800?km2.

“We?wilden duidelijk maken dat we veel waarde hechten aan goed onderwijs”, vertelt David Robertson, CFO van de Scottish Borders Council. “We?hebben gekeken naar de totale eigendoms-kosten, de?aanloop-kosten van de devices, de?rest-waarde die we ervoor konden?krijgen en de lease-overeenkomst met Apple Finance. We?vonden dat Apple ons het meeste te bieden?had.”

Toen alle 68?scholen voor basis- en voortgezet onderwijs van iPads waren voorzien, waren er al snel grote veranderingen zichtbaar in de klas. De?lessen die de leerkrachten op hun iPad maakten, waren een stuk interactiever dan voorheen. Dankzij de praktische inzet-baarheid konden de leerlingen die lessen overal volgen, dus?ook vanuit huis. Dat?was vooral tijdens de pandemie een uitkomst. Verder bleek iPad voor elk vak bruikbaar. Zo?maken de leerlingen tijdens de biologieles filmpjes over inheemse planten met de Clips-app, en?bij Engels gebruiken ze Keynote om het verhaal van Macbeth op een levendige manier te vertellen.