Siden 2012 har Corpus Christi grunnskole og videreg?ende i Perth i Vest-Australia hatt stor suksess med iPad-programmet én-til-hver for elevene. I 2018 skj?nte ledelsen at elevene trengte mer tid til ? gj?re dypdykk i det de ble undervist i – ? leke med ideer, l?se komplekse problemer, eksperimentere og ta sjanser. Dette utl?ste en dristig, ny visjon: ??integrere kreativitet i?skolen som en viktig del av pensumet og ? oppfordre til l?ring som g?r utover det ? lese til tester og eksamener.

Med alle de intuitive m?tene ? skape og uttrykke seg p? med iPad, engasjerer elevene seg mer i undervisningen. De utvikler ogs? selvtilliten og ferdighetene til ? ta tak i uvanlige utfordringer i uvante situasjoner hvor de ikke har l?sninger lett tilgjengelige. Og l?rerne, ogs? med nye ferdigheter, er mer inspirerte til ? se p? l?ring og evalueringer p? en ny m?te – og sikre at undervisningen er mer?kreativ og elevene mer forberedt p? den virkelige verdenen.