The Gardens School i S?r-Auckland er en mangfoldig skole med 568?elever og en helhetlig tiln?rming til utdanning som omfatter samarbeids-fokusert l?ring og trivsel p? skolen. Skolens lederteam av kvinner, ledet av Susannah Fowler og Kate Gifford, sto i spissen for et BYOD-program med iPad og Mac i 2014, som et bidrag i den helhetlige tiln?rmingen.

Apples teknologi ?pnet for en s?ml?s overgang til samarbeids-fokusert fjern-l?ring under pandemien, og skolens ledere kunne se at mange av elevene slet med angst og depresjon. De ?nsket ? gi elevene og l?rerne de beste verkt?yene og strategiene for ? st?tte opp om disse utfordringene, s? de satte i gang et omfattende trivsels-program.

?Vi ?nsker at elevene og l?rerne v?re skal trives i en post-pandemisk verden der positiv helse og resiliens er like viktig som akademisk suksess. Vi ?nsker at de skal f? muligheten til ? uttrykke f?lelser p? nye og alternative m?ter. Trivselsprogrammet oppleves som autentisk og organisk, og det st?ttes av teknologien vi allerede bruker?, sier assisterende rektor Kate Gifford.

Et trivselsteam p? seks l?rere har utviklet strategier for ? uttrykke seg oppmerksomt og?kreativt p? flere omr?der – som musikk, matlaging og hagearbeid – og de har ogs? integrert aktiviteter for velv?re i pensumet p? iPad. Apples teknologi og avanserte apper har st?ttet dem hele veien.

N? fordyper elevene seg i digital stoffdesign med Tayasui Sketches School-appen. De fanger livssyklusen til planter i skolens hage p? film ved hjelp av Kamera og Clips. Og de utforsker f?lelsene sine ved ? lage egen musikk med GarageBand.

?Under skolens siste talent-oppvisning fremf?rte en ni ?r gammel elev en sang hun har laget i GarageBand gjennom trivsels-programmet Zen Den, som handler om ? v?re seg selv?, sier skolens rektor Susannah Fowler.

Elevene har ogs? tilgang til GoodSpace, en privat og sikker plattform som gir dem en ny m?te ? kommunisere f?lelsene sine p? og be om st?tte fra trivsels-teamet hvis de sliter. GoodSpace kan ogs? hjelpe l?rerne med ? finne ut av hvordan elevene har det, ved ? stille enkle sp?rsm?l som: ?Hvor mange ganger har du f?lt deg lykkelig eller trist den siste uken??

Og med Hero-appen p? iPad f?r l?rerne oversikt over elevenes arbeid og fremdrift, og de kan holde elevenes foresatte informert. Trivselsteamet kan ogs? legge inn kommentarer til l?rere om elever som kan trenge ekstra st?tte eller opp-merksomhet i klasse-rommet. Fowler legger til: ?F?rsteprioriteten for l?rerne er undervisningen. S? kan ledelsen og trivselsteamet fokusere p? alt det andre.?

Ved hjelp av iPad og Mac har The Gardens School integrert trivsel i undervisnings- og l?ringsm?lene. Resultatet er en helhetlig, trivsels-fokusert tiln?rming til elevenes utdanning.