L?rere i Japan forbereder elevene p? en stadig mer tekno-logi-sentrisk verden – og skoleprogrammet Global and Innovation Gateway for All (GIGA) er ett av initiativene som f?rer dem mange skritt n?rmere det m?let. Gjennom programmet f?r elevene en datamaskin hver og internett med h?y b?nd-bredde.

F? distrikter har tatt dette m?let like alvorlig som Niigata City – en by med rundt 800?000 innbyggere og 167?skoler – der iPad har blitt det viktigste verkt?yet i klasse-rommene. Mens tekno-logibruken var begrenset i Niigata f?r GIGA-programmet ble rullet ut, har n? hver eneste barneskole- og ungdomsskoleelev i skolekretsen egen iPad. Da utdannings-departementet i Japan analyserte skole-kretsenes enhetsbruk i den nyeste ?rsrapporten, l? Niigata ?verst p? listen. Deres elever brukte iPad nesten dobbelt s? mye som det nasjonale snittet. De bruker iPad til ??skape, samarbeide og vise hva de har l?rt, p? m?ter som ikke var mulig tidligere.

Skolelederne i Niigata tror iPadens popularitet blant annet skyldes at den er s? enkel ??bruke. L?rerne synes den er intuitiv, brukervennlig og dynamisk. Den gir dem friheten til ??g? rundt i klasserommet, snakke med elevene og tilpasse innholdet til hver enkelt av dem. Mange av l?rerne tar med seg under-vis-ningen – og iPaden – ut. Og de fleste elevene tar med seg iPaden hjem hver?dag.

Skolelederne har ogs? v?rt utrolig forn?yde med iPadens lange levetid. I GIGA-programmet estimerte og budsjetterte myndighetene med at 15?prosent av enhetene m?tte byttes ut. I den f?rste utrullingen var antall iPader som m?tte byttes ut – uansett grunn – seks ganger lavere enn det myndighetene hadde budsjettert for, s? Niigata kunne bruke resten av pengene p? andre form?l.

Toshiro Katayama var byadministrator i Niigata da de gikk inn for ??rulle ut iPad i alle klasserom i skolekretsen. N? som han har blitt rektor, ser han effekten enheten har p? elevene – i sanntid.

?Elevene v?re forberedes p? ? bli frem-tidens pionerer. iPaden spiller en viktig rolle i den prosessen. Den gir dem selvtillit og hjelper dem med ??finne seg til rette i?samfunnet?, sier Katayama.

For skolene i Niigata City har iPad introdusert nye m?ter ??l?re og undervise p?. Og viktigst av alt: Den p?litelige enheten kan brukes hver eneste?dag.