Aktuelt
18. august 2022
Ser Chicago med nye ?yne ved hjelp av iPhone og?iPad
Deltakerne i Chicago Lighthouse' Photography for?All-program blir mer selvstendige, f?r ?kt selvtillit og utvikler sine kreative evner
Adetokunbo ?Toks? Opeifa liker ? utforske Chicago. Hun reiser byen rundt uten frykt for ? g? seg vill. Hun utforsker de ulike lokalmilj?ene og tar bilder av omgivelsene med iPhone. ?Chicago er et stort rutenett?, forklarer hun. ?Selv om du g?r deg vill, har du ikke g?tt deg helt vill. Da bare g?r du i motsatt retning og ender opp et annet sted.??
I f?rste klasse ble Opeifa, som n? er 18 ?r, diagnostisert med tapp-stav-dystrofi, en ?yesykdom som f?rer til gradvis synstap og lyssensitivitet. I ?r har hun deltatt i Photography for?All, et program for blinde og svaksynte ungdommer som arrangeres av den ideelle organisasjonen Chicago Lighthouse i samarbeid med Apple og den offentlige etaten Department of Family and Support Services (DFSS) i Chicago. I l?pet av programmets seks uker l?rer deltakerne fotograferingsteknikker, koding og andre ferdigheter som forbereder dem p? arbeidslivet, men viktigst av alt l?rer de ? bruke verkt?y som hjelper dem med ? komme seg opp og frem i verden p? egen h?nd, og det gir en skikkelig selvtillitsboost.
Photography for?All er en del av byens initiativ for ? f? ungdommer i arbeid, One Summer Chicago, som formidler praktikantstillinger og sommerjobber ved offentlige institusjoner og i lokale organisasjoner og bedrifter til ungdommer i alderen 14 til 24??r. Siden 2017 har Apple st?ttet byens One Summer Chicago-program gjennom Community Education Initiative, og bidratt til ? skape muligheter for ungdom til ? utvikle nye ferdigheter med Everyone Can Create og Everyone Can Code-guider. Denne sommeren har over 200?elever f?tt jobbe med fotografering, filmproduksjon, spillutvikling, koding, apputvikling, utvidet virkelighet og mye mer gjennom programmer st?ttet av Apple.
Chicago Lighthouse st?ttet hver deltaker i Photographer for?All-programmet med iPad?Air, Apple?Pencil og Magic?Keyboard. iPaden med tilbeh?r ga deltakerne en stor skjerm ? boltre seg p?, med verkt?y for ? ta bilder, redigere dem og dele det endelige resultatet. Mange av deltakerne, inkludert Opeifa, brukte i tillegg iPhonen sin til ? ta bilder p? farten og s?ml?st bytte mellom enhetene avhengig av hva de hadde behov for.
Apple-eksperter l?rte elevene ? bruke kameraet og fotoinnstillingene de trengte, samt de innebygde tilgjengelighetsfunksjonene p? enhetene – blant annet VoiceOver, Apples innebygde skjermleser; og Zoom, som forst?rrer elementer p? skjermen. De som brukte VoiceOver p? iPhone og iPad, kunne aktivere Bildebeskrivelser i Kamera-appen for ? bruke maskinl?ring lokalt p? enheten til ? posisjonere et subjekt og beskrive objekter, omgivelser og personer i kameraets synsfelt.
Den siste dagen p? en tur til Adler Planetarium og den omkringliggende parken Northerly Island Park dobbelttrykker Opeifa p? iPhone-skjermen med tre fingre i Kamera-appen for ? zoome inn p? subjektet i bildet. ?F?r jeg oppdaget Zoom, holdt jeg telefonen helt opp til ansiktet?, sier hun. ?Jeg ser faktisk bedre p? denne m?ten.?
Opeifa har brukt Apple-teknologi siden f?rskolen, da foreldrene kj?pte en f?rste generasjons iPad til ? hjelpe henne med ? lese lekser digitalt. Hun ler n?r hun minnes ?yeblikket da hun, noen ?r senere i Nigeria, l?p ellevilt rundt i huset etter ? ha f?tt en iPad?mini ? legge til i samlingen med Apple-enheter. Siden hun har brukt Apple-teknologi store deler av livet, f?les det helt naturlig ? bruke iPhonen til ? se n?rmere p? ting, og n? l?rer hun ogs? ? redigere bilder p? iPad. Opeifa er glad i ? uttrykke seg visuelt, enten hun tar seg frem fra den ene enden av byen til den andre eller tar bilder av blomster, byarkitektur og andre interessante ting i de urbane omgivelsene.
?Jeg liker at bilder forteller en historie?, sier Opeifa. ?Dette programmet er et godt utgangspunkt for ? l?re ? skrive manus, for jeg l?rer ? skape mitt eget visuelle uttrykk.?
Opeifa foretrekker film og TV som visuelt medium for ? vekke historiene sine til live, og hun betrakter bilderedigering som en fin m?te ? forbedre skriveferdighetene sine p?. ?Filmmanus og bilderedigering har mye til felles. Du m? v?re god til ? uttrykke deg, spesielt n?r du jobber med blinde?, forklarer hun.?
?Jeg ser aldri noen som meg p? TV – en svart kvinne som ogs? er nesten blind?, sier Opeifa, som flytter til California senere denne m?neden for ? begynne p? filmforfatterstudiet ved Chapman University. ?TV er en m?te for folk ? se seg selv p?, i ulike sammenhenger og med forskjellige identiteter.?
Opeifa er en av flere deltakere i Photography for All som har store, ambisi?se fremtidsplaner. Lance Gladney, som satser p? en karriere innen kunst, har en dr?m om ? produsere sin egen animé-franchise.?Gladney ble med i programmet for ? eksperimentere med en ny form for visuell kunst. John Johnson – som deltar i programmet for andre gang – er interessert i elektroteknikk og spillutvikling. Og Alaula ?Aihua? Sprecher vurderer ? s?ke p? h?yskoler der hun kan studere fag som datavitenskap, fysikk og astronomi.
Shelle Hamer, ansvarlig for ungdomsarbeid ved Chicago Lighthouse, og Lisa Davis, tidligere sjef for One Summer Chicago, var de som la frem ideen om Photography for All for Chicago Lighthouse. De er imponert over hvor mye hver enkelt deltaker har vokst p? opplevelsen.?
?Selvtillit og selvf?lelse er vanskelig ? l?re bort – i alle fall tilsynelatende?, sier Davis, som ogs? jobbet med ? sysselsette ungdommer gjennom DFSS f?r hun pensjonerte seg. ?Men dette programmet hjalp ungdommene med ? ?pne seg og bli tryggere p? seg selv. Det ga dem en f?lelse av mestring.?
Hamer, som selv er kunstner, har gjennom fire ti?r hjulpet personer med ulike handikap ? leve mer selvstendig ved ? gi dem verkt?y og oppl?ring. Da hun og Davis lanserte Photography for All for fire ?r siden, ble hun fascinert av hvordan folk ser omgivelsene annerledes og utrykker seg kreativt - og s? en mulighet til ? bruke Apple-teknologi og Everyone Can Create-ressurser for ? st?tte dette arbeidet.
?Fotoferdigheter er en stor fordel for personer med nedsatt syn?, sier Hamer. ?B?de fra et kreativt og funksjonelt synspunkt. Alle ungdommene f?ler n? at de i st?rre grad kan reise hvor som helst og bes?ke steder de aldri har v?rt f?r. Oppl?ringen de har f?tt om tilgjengelighetsfunksjonene p? iPhone og iPad, har gitt dem selvtillit til ? finne frem i byen og reise til nye, ukjente steder p? egen h?nd.??
Og dét er tross alt det overordnede m?let med programmet: ? st?tte ungdommer p? reisen mot et selvstendig liv og gi dem selvtilliten de trenger for ? ta styringen over egen fremtid. ?Verden ligger for deres f?tter?, sier Hamer.
Del artikkel
Media
-
Teksten i denne artikkelen
-
Bilder i denne artikkelen