Media

• Tekst tego artyku?u

  18 sierpnia 2022

  Artyku?

  Z?iPhonem i?iPadem Chicago wygl?da inaczej

  Uczestnicy programu Photography for All prowadzonego przez Chicago Lighthouse zyskuj? niezale?no?? i?pewno?? siebie, a?przy tym rozwijaj? umiej?tno?ci kreatywne

  Adetokunbo ?Toks” Opeifa uwielbia odkrywa? Chicago. Gdy porusza si? po mie?cie, nie przejmuje si? tym, czy zboczy z?zaplanowanej trasy. Po prostu zatraca si? w?otaczaj?cym j? ?wiecie i?fotografuje go iPhonem. ?Chicago ma struktur? siatki”, wyja?nia. ?Nawet je?li si? zgubisz, ?atwo odnajdziesz drog?. Wystarczy po prostu zawróci? i?i??, dopóki nie znajdziesz si? w?znajomym miejscu”.?

  W?pierwszej klasie u?Opeify, która dzi? ma 18?lat, zdiagnozowano dystrofi? czopkowo-pr?cikow??– chorob? siatkówki, która powoduje post?puj?c? utrat? wzorku i?nadwra?liwo?? na ?wiat?o. W?tym roku dziewczyna uczestniczy w?programie Photography for All. To inicjatywa adresowana do m?odych osób, które niedowidz? lub s? ca?kowicie niewidome, zainicjowana przez organizacj? Chicago Lighthouse we wspó?pracy z?Departamentem Miasta Chicago ds. Us?ug Rodzinnych i Wsparcia (Department of Family and Support Services, DFSS) oraz z?Apple. Przez sze?? tygodni uczestnicy programu zdobywali umiej?tno?ci w?zakresie fotografii technicznej, programowania i?gotowo?ci do podj?cia zatrudnienia. Najwa?niejsze jest jednak to, ?e zyskali narz?dzia, które pomagaj? im porusza? si? samodzielnie i?bez obaw.

  Photography for All jest cz??ci? miejskiego programu One Summer Chicago na rzecz wspierania zatrudnienia w?ród m?odych. Projekt jest adresowany do osób w?wieku od 14?do 24?lat, które w?jego ramach mog? odby? praktyki lub znale?? prac? w?instytucjach rz?dowych, organizacjach lokalnych i?firmach w?ca?ym mie?cie. Apple wspiera miejsk? inicjatyw? One Summer Chicago od 2017?roku. Robi to za po?rednictwem swojego programu Community Education Initiative, który pomaga m?odym osobom zdobywa? nowe kompetencji przy u?yciu przewodników Ka?dy mo?e tworzy? i?Ka?dy mo?e kodowa?. Tego lata w?ramach programów wspieranych przez Apple ponad 200?uczniów i?studentów zdobywa?o do?wiadczenie w?fotografii, wideografii, tworzeniu gier i?aplikacji, programowaniu, korzystaniu z?rzeczywisto?ci rozszerzonej i?wielu innych obszarach.

  Wszyscy uczestnicy programu Photography for All dostali od Chicago Lighthouse iPada Air, Apple Pencil i?klawiatur? Magic Keyboard, by wspiera?y ich kreatywno??. iPady mia?y du?e wy?wietlacze i?zestaw narz?dzi do rejestrowania, edytowania i?udost?pniania obrazów. Wielu uczestników, w?tym Opeifa, u?ywa?o te? prywatnych telefonów iPhone, by robi? fotografie w?biegu, i?w?zale?no?ci od sytuacji p?ynnie prze??cza?o si? mi?dzy urz?dzeniami.

  Eksperci Apple zapoznali uczestników z?dzia?aniem aparatu i?potrzebnych ustawień fotograficznych, a?tak?e z?u?atwieniami dost?pu wbudowanymi w?urz?dzenia, w?tym z?funkcj? VoiceOver, zintegrowanym czytnikiem ekranu Apple i?narz?dziem Zoom, które powi?ksza elementy na ekranie. U?ytkownicy VoiceOver na iPhonie i?iPadzie maj? do dyspozycji funkcj? Zoom w?aplikacji Aparat. Opcja ta wykorzystuje dzia?aj?ce na urz?dzeniu algorytmy samouczenia maszyn, by u?atwi? zlokalizowanie fotografowanego obiektu i?opisa? widoczne w?kadrze osoby, przedmioty i?otoczenie.

  Ostatni dzień fotografowania to wizyta w?Adler Planetarium i?rozci?gaj?cym si? wokó? Northerly Island Park. Opeifa trzema palcami dwukrotnie stuka ekran iPhone’a z?otwart? aplikacj? Aparat, by przybli?y? kadr. ?Zanim odkry?am Zoom, trzyma?am telefon ca?y czas przy twarzy”, opowiada. ?Z?t? funkcj? widz? lepiej”.

  Opeifa u?ywa rozwi?zań Apple od przedszkola. Rodzice kupili jej wtedy iPada pierwszej generacji, by cyfrowe narz?dzia u?atwia?y dziewczynce czytanie zadań domowych. Uczestniczka ze ?miechem wspomina te?, jak kilka lat pó?niej biega?a po domu w?Nigerii z?iPadem mini podekscytowana kolejnym urz?dzeniem Apple w?swojej kolekcji. Dziewczyna korzysta z?technologii Apple przez wi?kszo?? swojego ?ycia, wi?c u?ywanie iPhone’a do tego, by lepiej widzie? ?wiat wokó?, nie stanowi dla niej problemu. Uczy si? te? edytowa? fotografie na iPadzie. Niezale?nie od tego, czy Opeifa przemierza miasto, czy te? fotografuje jego panoram?, kwiaty lub inne szczegó?y miejskiego krajobrazu, które przykuj? jej uwag?, zawsze zale?y jej na tym, by obrazami opowiada? historie.

  ?Lubi?, gdy zdj?cia przekazuj? histori?”, wyja?nia Opeifa. ?Ten program to ?wietne wprowadzenie do pisania prawdziwych scenariuszy, bo ucz? si? [jak] zobrazowa? to, co widz?”.

  Opeifa uwa?a film i?telewizj? za lepsze no?niki wizualne dla jej opowie?ci, a?obróbk? zdj?? postrzega jako sposób na rozwój umiej?tno?ci scenopisarskich. ?Scenopisarstwo i?edycja zdj?? s? w?zasadzie tym samym?— zw?aszcza je?li pracujesz z?osobami niewidomymi, musisz dobrze operowa? opisami”, t?umaczy dziewczyna.?

  ?Jako czarnoskóra kobieta z?ograniczeniami widzenia, praktycznie niewidoma, nigdy nie czu?am si? reprezentowana w?telewizji”, dodaje Opeifa, która w?tym miesi?cu przenosi si? do Kalifornii, by studiowa? scenopisarstwo na Chapman University. ?Telewizja pozwala zobaczy? siebie w?innym ?wietle i?w?kontek?cie ró?nych to?samo?ci”.

  Opeifa nie jest jedyn? osob? uczestnicz?c? w?programie Photography for All, która ma ?mia?e i ambitne pomys?y na swoj? przysz?o??. Lance Gladney, który z?pasj? d??y do zostania artyst?, ma nadziej?, ?e kiedy? wyprodukuje w?asn? franczyzow? seri? anime.?Gladney do??czy? do programu, bo chcia? spróbowa? nowej formy sztuki wizualnej. John Johnson?– który wzi?? udzia? w?programie drugi raz?– zastanawia si? nad elektrotechnik? lub projektowaniem gier. Alaula ?Aihua” Sprecher rozwa?a natomiast uczelnie, na których mog?aby studiowa? informatyk?, fizyk? i?astronomi?.

  Shelle Hamer, dyrektorka The Chicago Lighthouse ds. rozwoju m?odzie?y, i?Lisa Davis, poprzednia kierowniczka programu One Summer Chicago, która pierwsza zaproponowa?a organizacji Lighthouse rozpocz?cie inicjatywy Photography for All, s? podekscytowane tym, jakie zmiany przechodz? wszyscy uczestnicy.?

  ?Z?pewno?ci siebie i?zdrowej samooceny trudno – lub tak mi si? tylko wydawa?o?– uczyni? g?ówny przedmiot nauczania”, opowiada Davis, która przed emerytur? pe?ni?a te? funkcj? dyrektorki DFSS ds. zatrudnia ludzi m?odych. ?Ten program pomóg? jednak uczestnikom otworzy? si? i?wystawi? swoj? pewno?? siebie na prób?. Uwolni? ich od my?li, ?e nie s? w?stanie czego? zrobi?”.

  Hamer sama jest artystk? i?ma czterdzie?ci lat do?wiadczenia w?zapewnianiu osobom z?niepe?nosprawno?ciami narz?dzi i?wiedzy potrzebnych do wi?kszej samodzielno?ci. Gdy razem z?Davis zaczyna?y pierwsz? edycj? Photography for All cztery lata temu, by?a zafascynowana tym, jak ró?nie widz? ?wiat ludzie i?jak odmiennych metod u?ywaj?, by kreatywnie wyrazi? swoj? osobowo??. Dostrzeg?a te?, ?e technologia Apple i?udost?pniane przez firm? zasoby inicjatywy Ka?dy mo?e tworzy? mog? u?atwia? to zadanie.

  ?Fotografia jako narz?dzie ma du?y realny wp?yw na osoby z?ograniczeniami widzenia”, wyja?nia Hamer. ?Zarówno w?kontek?cie funkcjonalnym, jak i?artystycznym. Wszystkie dzieci poczu?y, ?e rozwin??y w?sobie wi?ksz? gotowo?? do wszelkich podró?y i?odwiedzania miejsc, w?których nigdy nie by?y. Szkolenie z?obs?ugi u?atwień dost?pu na iPhonie i?iPadzie da?o im pewno??, ?e mog? swobodnie porusza? si? po mie?cie i?samodzielnie przemierza? nieznane miejsca”.?

  Taki by? te? priorytetowy cel programu: wspiera? m?odzie? w?usamodzielnianiu si? i?wzbudzi? w?niej poczucie pewno?ci siebie i?przekonanie, ?e jej przysz?o?? le?y w?jej w?asnych r?kach. ?To po prostu otworzy?o przed nimi ?wiat”, podsumowuje Hamer.

  Kontakty dla prasy

  Infolinia Apple dla mediów

  media.cee@apple.com

  Tre?? tekstowa

• Zdj?cia z?tego artyku?u

  Pobierz wszystkie obrazy