apple stories
Siedmioro twórców App Store radzi, jak rozpocz?? karier? w?programowaniu
Cz?sto wystarczy iskra, by rozpali? ciekawo??, która z?czasem przechodzi w?wi?ksze zainteresowanie, by powoli przerodzi? si? w?wielk? pasj? do rozwi?zywania nietypowych problemów i?tworzenia trwa?ych powi?zań w?zupe?nie nowym j?zyku.
Niektórzy twórcy aplikacji zarazili si? t? pasj? w?szkole od wspieraj?cego nauczyciela lub rodzica, inni odkryli programowanie pó?niej, bo pchn??a ich do tego wrodzona sk?onno?? do rozk?adania rzeczy na czynniki pierwsze, a? nie zrozumie si? ich dzia?ania.
Z?okazji nadchodz?cego Dnia STEAM (ang. science, technology, engineering, art, maths, czyli nauka, technika, in?ynieria, sztuka i?matematyka), który wypada 8?listopada, siedmioro inspiruj?cych twórców – od wspó?lokatorów z?akademika, których po??czy?a mi?o?? do butów sportowych, po par? in?ynierek chc?cych u?atwi? innym mamom dost?p do dobrej opieki nad dzieckiem?– opowiada o?swojej unikalnej drodze do biznesu, która wiod?a przez tworzenie aplikacji i?App Store. Poni?ej mo?na przeczyta? o tym, co maj? do powiedzenia osobom, które chcia?yby rozpocz?? przygod? z?programowaniem, i?o?nieskończonych mo?liwo?ciach otwartych dla ambitnych twórców aplikacji w?ka?dym wieku.
Kieruj si? ciekawo?ci? i?nie przejmuj si? tym, dok?d ci? doprowadzi
?
Anne K. Halsall (uczestniczka Apple Entrepreneur Camp?2022), wspó?za?o?ycielka i?dyrektorka ds. produktów w?Winnie, firmie, która prowadzi platform? do wyszukiwania placówek ?wiadcz?cych opiek? dla dzieci i?pomaga rodzicom w?wybraniu dobrego ??obka lub przedszkola?W?dzieciństwie ca?e dnie sp?dza?am, projektuj?c co? na komputerze lub tworz?c za jego pomoc? prace plastyczne. To by?a moja obsesja. Dziwi?am si?, ?e to nie wykracza?o poza hobby?– co?, co robi?am dla zabawy i?w?zaciszu w?asnego domu. Nie dzieli?am si? tym z?innymi dzie?mi, bo nie zna?am ?adnej dziewczynki, która te? interesowa?aby si? komputerami. Na studiach te? nigdy nie przysz?o mi do g?owy, ?e mog?abym si? zaj?? tym zawodowo. Nigdy nawet nie bra?am pod uwag? kariery w?sektorze technologii, cho? komputery towarzyszy?y mi od wczesnej m?odo?ci. Nie uda?o mi si? jednak oszuka? przeznaczenia. Ostatecznie zacz??am robi? to, co chcia?am i?czym si? pasjonowa?am. Skończy?am w?bran?y technologicznej, czyli tam, gdzie niechybnie mia?am trafi?, cho? sama do tego nie d??y?am i?intensywnie próbowa?am zajmowa? si? innymi rzeczami”. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Nie bój si? radykalnych zmian
?
Amanda Southworth (stypendystka WWDC Student Scholar w?2017 i?2018?roku), za?o?ycielka i?prezeska Astra Laboratories, organizacji non-profit, która opracowuje technologie zapewniaj?ce marginalizowanym spo?eczno?ciom dost?p do kluczowych zasobów??Gdy przygotowa?am moj? pierwsz? aplikacj? AnxietyHelper, traktowa?am j? tylko jako co?, o?czym warto wspomnie? w?podaniu na studia. My?la?am sobie: ?W?sumie podoba?o mi si? tworzenie aplikacji mobilnej, ale wracam do robotyki. W?końcu chc? pój?? na studia?. Ostatecznie nie robi? ?adnej z?tych rzeczy. AnxietyHelper mia?o by? odpowiedzi? na problem, którego sama do?wiadczy?am. Efekt pracy do tej pory wydaje si? imponuj?cy. Z?ogromu zmagań i?wielkiej si?y powsta?o co? naprawd? pi?knego. Kluczowe by?o zrozumienie, ?e mo?na dzia?a? w?ró?ny sposób i?na ró?n? skal?. Niektórzy pisz? wiersze, inni kr?c? filmy, a?ja wyra?am siebie przez tworzenie aplikacji. Aplikacje s? dla mnie ?rodkiem wyrazu i?sposobem na radzenie sobie z?emocjami”.
Sara Mauskopf, wspó?za?o?ycielka i?prezeska firmy Winnie
?Zawsze powtarzam, ?e na nauk? programowania nigdy nie jest za pó?no. Sama zacz??am programowa? na studiach i?wydawa?o mi si?, ?e nie dogoni? osób, które nauczy?y si? kodowania jeszcze w?liceum. Okaza?o si? jednak, ?e mo?na si? tego nauczy? w?ka?dym wieku, nawet je?li pracuje si? ju? od wielu lat w?innej bran?y. W?Winnie przyk?adamy du?? wag? do tego, by zatrudnia? osoby o?niestandardowej ?cie?ce kariery, na przyk?ad osoby wracaj?ce do pracy po urlopie rodzicielskim lub takie, dla których progromowanie jest sposobem na przebran?owienie si?”.
?Zawsze powtarzam, ?e na nauk? programowania nigdy nie jest za pó?no. Sama zacz??am programowa? na studiach i?wydawa?o mi si?, ?e nie dogoni? osób, które nauczy?y si? kodowania jeszcze w?liceum. Okaza?o si? jednak, ?e mo?na si? tego nauczy? w?ka?dym wieku, nawet je?li pracuje si? ju? od wielu lat w?innej bran?y. W?Winnie przyk?adamy du?? wag? do tego, by zatrudnia? osoby o?niestandardowej ?cie?ce kariery, na przyk?ad osoby wracaj?ce do pracy po urlopie rodzicielskim lub takie, dla których progromowanie jest sposobem na przebran?owienie si?”.
Buduj relacje
?
? Akshaya Dinesh (stypendystka WWDC Student Scholar 2018), za?o?ycielka i?prezeska firmy Spellbound, która oferuje przedsi?biorcom narz?dzie do?wbudowywania interakcji w?maile marketingowe?Jako licealistka dzia?a?am w?wolnym czasie w?organizacji non-profit. Pracowa?am w?zespole niesamowitych m?odych kobiet, którym zale?a?o, by zrewolucjonizowa? bran??. Robi?y?my wszystko od warsztatów z?programowania dla nastolatek, a? po hekatony dla nas samych. Przygotowa?y?my jeden z?najwi?kszych hekatonów przeznaczonych tylko dla kobiet, który odby? si? w?Nowym Jorku i?przyci?gn?? setki osób z?okolicy. Zdarzy?y si? na nawet uczestniczki, które przylecia?y z?innych cz??ci kraju, by tworzy? z?nami swoje w?asne produkty i?aplikacje. Ogl?danie, jak rozwija si? nasza spo?eczno??, by?o niesamowitym do?wiadczeniem.”
Nicco Adams (uczestnik Apple Entrepreneur Camp 2021), wspó?za?o?yciel firmy Kickstroid, której aplikacja oparta na samouczeniu maszyn pomaga mi?o?nikom butów sportowych w?wyszukiwaniu wymarzonego obuwia
?Dorasta?em w?spo?eczno?ci z?o?onej g?ównie z?osób czarnoskórych i?niewielu jej cz?onków zajmowa?o si? sztuk?, technologi? czy nauk?. W?liceum po raz pierwszy znalaz?em ludzi, którzy zajmowali si? programowaniem i?byli podobni do mnie. To osoby, które chc? tworzy? przysz?o?? i?zdecyduj? o?tym, jak b?dzie wygl?da? nasz ?wiat i?nasze interakcje z?nim.?Nie widz? nic z?ego we wra?liwo?ci i?wy?amywaniu si? ze schematów, by pozostawi? po sobie wymierny ?lad. Po spotkaniu ich pomy?la?em sobie: ?Powinienem si? odwa?y? i?do??czy? do tej spo?eczno?ci?. Tu nie ma znaczenia, czy jeste? nauczycielem, czy uczniem, tu wszyscy ucz? si? od siebie nawzajem”.
?Dorasta?em w?spo?eczno?ci z?o?onej g?ównie z?osób czarnoskórych i?niewielu jej cz?onków zajmowa?o si? sztuk?, technologi? czy nauk?. W?liceum po raz pierwszy znalaz?em ludzi, którzy zajmowali si? programowaniem i?byli podobni do mnie. To osoby, które chc? tworzy? przysz?o?? i?zdecyduj? o?tym, jak b?dzie wygl?da? nasz ?wiat i?nasze interakcje z?nim.?Nie widz? nic z?ego we wra?liwo?ci i?wy?amywaniu si? ze schematów, by pozostawi? po sobie wymierny ?lad. Po spotkaniu ich pomy?la?em sobie: ?Powinienem si? odwa?y? i?do??czy? do tej spo?eczno?ci?. Tu nie ma znaczenia, czy jeste? nauczycielem, czy uczniem, tu wszyscy ucz? si? od siebie nawzajem”.
Budowanie pewno?ci siebie
?Najwa?niejsza rada, jak? mam dla kobiet, które pochodz? z?marginalizowanych ?rodowisk i?chc? zak?ada? w?asne organizacje i?przedsi?biorstwa, jest bycie pewn? siebie. Jest wiele osób, które nie do?wiadczaj? takiej marginalizacji jak my i?s? w?stanie osi?gn?? sukces tylko dzi?ki byciu ultrapewnymi siebie i?wierze w?swoje mo?liwo?ci. Moim zdaniem przekonanie, ?e jest si? w?stanie co? zrobi?, to pierwszy krok, by uwierzyli w?ciebie tak?e inni. Nawet je?li na pocz?tku ci?tego brakuje, udawaj, ?e jeste? mo?liwie jak najpewniejsz? siebie osob?. Ta strategia zdzia?a?a w?moim wypadku cuda we wszystkim, co wi?za?o si? z?przekonywaniem ludzi do mojej wizji?– od pozyskania funduszy po zatrudnianie pracowników. Wiara w?siebie to pierwszy krok do sukcesu”. — Akshaya Dinesh
Szukaj mentorów?
?
Alandis Seals, m?odszy deweloper i?asystent instruktora w?Ed Farm, organizacji non-profit, która jest partnerem programu Apple Community Education Initiative i?zach?ca dzieci oraz doros?ych do podj?cia kariery w?bran?ach zwi?zanych z?przedmiotami ?cis?ymi, nauk?, technologi? i?sztuk??Mia?em instruktora, który nauczy? mnie kodowa? i?na pocz?tku by? dla mnie pewnego rodzaju mentorem. Przychodzi?em do niego z?przeró?nymi pytaniami, na które ch?tnie odpowiada?, a?je?li czego? nie wiedzia?, spotyka? si? ze mn? na Zoomie i?potrafi? godzinami szuka? ze mn? rozwi?zania. Probowali?my rozgry?? ka?dy problem, który mia?em, dzi?ki czemu sam mog? teraz pomaga? innym w?nauce programowania. On zrobi? to dla mnie, a?teraz ja musz? przekaza? to kolejnemu pokoleniu. Chc? by? osob?, na któr? mo?na liczy? w?ten sam sposób”.
Dziel si? z?innymi
?
David Alston (uczestnik Apple Entrepreneur Camp?2021), wspó?za?o?yciel i?prezes Kickstroid ?Cokolwiek kto? robi dla ciebie, zrób dwukrotnie wi?cej dla osób, które nie dosz?y jeszcze tam, gdzie jeste?. Cokolwiek dostajesz, nie zatrzymuj tego tylko dla siebie. Wszystko, co si? otrzymuje, trzeba przekazywa? dalej, by wspiera? rozwój spo?eczno?ci osób, z?którymi ??cz? nas zainteresowania, wygl?d i?pochodzenie. W?ten sposób budujemy pokolenie innowatorów podobnych do nas. Wiedza nie nale?y do jednostki i?trzeba si? ni? dzieli?. Wiedza jest po to, by j? piel?gnowa?, poszerza? i?przekazywa? osobom, które nie potrafi? jeszcze tyle, co my”.
?Obecnie zale?y mi na tym, by pokazywa? dzieciom, ?e kobiety te? s? w?tej bran?y, studiuj? informatyk? i?zajmuj? si? zawodowo programowaniem i?technologi? cyfrow?. W?m?odo?ci zabrak?o mi takiego przyk?adu. To chyba g?ówny powód, dla którego technologia nie by?a moim pierwszy wyborem, gdy my?la?am o?swojej karierze. To dla nas bardzo wa?ne, by s?u?y? za przyk?ad profesjonalistek w?tej dziedzinie, bo dzi?ki temu inne dziewczynki mog? zobaczy?, ?e jest tu miejsce tak?e dla nich”. — Anne K. Halsall
Nie zwlekaj?– dzia?aj
?Od powstania Winnie min??o ju? 6,5?roku. W?tym czasie urodzi?y?my te? nasze dzieci. Nie mog?y?my od?o?y? macierzyństwa do czasu, gdy nasz start-up si? rozwinie, bo to d?uga droga. Je?li masz odnosi? sukcesy, taka praca wymaga zaanga?owania na ponad 10?lat. Czekanie do momentu, a? dzieci podrosn?, oznacza utrat? du?ej ilo?ci czasu i?wielu mo?liwo?ci”. — Sara Mauskopf
Udost?pnij artyku?
Media
-
Tekst tego artyku?u
-
Zdj?cia z?tego artyku?u