The?Gardens?School
South Auckland, Nova?Zelandia

Com a ajuda do iPad, o bem?estar também pode ser?ensinado.

1:1 Um iPad por aluno do?1.o ao?6.o?ano
2:1 Um Mac e um iPad por professor

Com uma popula??o estudantil diversificada, constituída por 568?alunos, a The?Gardens?School em South?Auckland tem uma abordagem holística à educa??o, integrando a aprendizagem colaborativa e o apoio ao bem?estar dos alunos. A equipa de dire??o 100% feminina, liderada por Susannah?Fowler e Kate?Gifford, criou em 2014 um programa "traz o teu próprio” iPad ou Mac, para apoiar esta abordagem holística.

Apesar de a tecnologia Apple ter tido um papel fundamental na transi??o suave para a aprendizagem remota e colaborativa durante a pandemia, as diretoras da escola registaram muitos casos de ansiedade e depress?o nos seus alunos. Queriam que os alunos e professores tivessem as melhores ferramentas e estratégias para enfrentar estes desafios e implementaram um programa de bem?estar para toda a escola.

"Queremos que os nossos professores e alunos prosperem num mundo pós?pandémico, em que o bem?estar positivo e a resiliência s?o t?o importantes como o sucesso académico. Queremos que sejam capazes de expressar os seus sentimentos de formas novas e alternativas. O nosso programa de bem?estar é autêntico e organico e baseia-se na tecnologia que já usamos", refere Kate?Gifford, Vice?Diretora.

Uma equipa de bem?estar constituída por seis professoras criou estratégias em diferentes áreas de express?o criativa e consciente, como música, culinária e jardinagem, e usou o iPad para integrar atividades de bem?estar no plano de estudos. A tecnologia Apple e as apps avan?adas apoiam esta vis?o do início ao?fim.

Os alunos podem agora dedicar?se ao design de tecido através de meios digitais com a app Tayasui?Sketches?School. Captam o incrível ciclo de vida das plantas do jardim da escola, utilizando as apps Camara e Clips. E exploram as suas emo??es, criando música original com o GarageBand.

Susannah?Fowler, a Diretora da escola, acrescenta: "No último espetáculo de talentos na escola, uma aluna de 9?anos apresentou uma música no GarageBand que criou no nosso espa?o dedicado ao bem?estar, o Zen?Den, em que falava da necessidade de ser ela própria."

Os alunos também têm acesso à GoodSpace, uma plataforma privada e segura que oferece outra forma de comunicar os seus sentimentos e pedir a ajuda da equipa de bem?estar se estiverem com dificuldades. A GoodSpace também ajuda os professores a saber como os alunos se sentem através de perguntas simples, como "Quantas vezes te sentiste feliz ou triste esta semana?"

E com a app Hero no iPad, os professores conseguem supervisionar o trabalho e o progresso dos alunos, para depois partilhá?los com as respetivas famílias. A equipa de bem?estar também pode deixar comentários para os professores sobre os alunos que possam precisar de maior apoio e aten??o na sala de aula. Fowler diz ainda: "A prioridade é que os professores lecionem e deixem que a equipa de dire??o e bem?estar se dedique a tudo o resto."

"Vimos o número de problemas no recreio descer acentuadamente e os professores sentem menos stress. Criámos um ambiente solidário e acolhedor que, na minha opini?o, todas as escolas podem replicar."
Susannah?Fowler Diretora, The?Gardens?School

Com a ajuda do iPad e do Mac, a The?Gardens?School incorporou o bem?estar nos seus objetivos de ensino e aprendizagem. O resultado é uma abordagem holística à educa??o dos alunos, focada no bem?estar.

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