P? The Gardens School i South Auckland g?r 568?elever fr?n olika typer av bakgrund. Skolan har en helhetssyn p? under-vis-ningen som omfattar l?rande genom samarbete och ett fokus p? v?lbefinnande hos eleverna. Skol-ledningen best?r endast av kvinnor och leds av Susannah Fowler och Kate Gifford. 2014 startade de ett BYOD-program (personligt ?gda enheter) med iPad och?Mac som en del av det h?r helhetst?nket.

Under pandemin bidrog Apples teknik till en smidig ?verg?ng till samarbetsbaserad distansundervisning, men skolledningen lade m?rke till att m?nga av eleverna k?mpade med ?ngest och depression. De ville ge elever och l?rare de b?sta verktygen och strategierna f?r att tackla de h?r utmaningarna och d?rf?r inf?rde de ett program f?r v?lbefinnande som omfattade alla p? skolan.

”Vi vill att skolans elever och l?rare ska trivas och m??bra nu n?r pandemin ?r ?ver. V?lbefinnande och ?terh?mtning ?r lika viktigt f?r oss som goda studie-resultat. Vi vill att de ska kunna uttrycka sina k?nslor p? nya?s?tt. V?rt program f?r v?lbefinnande k?nns ?kta och organiskt och vi anv?nder den teknik som vi redan hade p??plats”, s?ger bitr?dande rektor Kate?Gifford.

En?grupp med sex?l?rare tog fram strategier p? olika omr?den inom meditativa och?kreativa uttryck, till exempel musik, matlagning och tr?dg?rdssk?tsel, och inf?rde aktiviteter p??iPad som skulle gynna v?lbefinnandet. Till st?d f?r sin vision hade de Apples teknik och?kraftfulla appar.

Nu f?rsjunker eleverna g?rna i ritappen Tayasui Sketches?School. Med Kamera och Clips f?revigar de v?xternas fascinerande liv i skolans tr?dg?rd. M?jligheten att utforska sina k?nslor genom att skapa egen musik i GarageBand finns ocks?.

”P? skolans senaste talangjakt upptr?dde en 9-?rig elev med en l?t som hon hade skapat i GarageBand i skolans s?rskilda utrymme f?r v?lbefinnande, som vi kallar f?r Zen?Den. L?ten handlar om hur viktigt det ?r f?r henne att f? vara sig?sj?lv”, ber?ttar skolans rektor Susannah?Fowler.

Eleverna kan ?ven anv?nda GoodSpace, som ?r en privat och s?ker plattform d?r de kan prata om sina k?nslor och be om hj?lp och st?d fr?n v?lbefinnandeteamet om de har det jobbigt. Med GoodSpace kan l?rarna dessutom h?lla koll p? hur eleverna m?r genom att st?lla enkla fr?gor. De kan till exempel fr?ga eleverna hur m?nga g?nger de har k?nt sig glada eller ledsna under veckan.

Med appen Hero p? iPad kan l?rarna ?ven f?lja elevernas arbete och utveckling och dela resultaten med v?rdnadshavarna. V?lbefinnande-teamet kan ocks? l?mna kommentarer till l?rare ang?ende elever som kan beh?va lite extra upp-m?rksamhet och st?d i klassrummet. ”L?rarnas fr?msta roll ?r att undervisa. Sen f?r skolledningen och v?lbefinnande-teamet sk?ta resten”, till?gger Fowler.

Med hj?lp av iPad och Mac har The Gardens School gjort v?lbefinnande till ett av m?len f?r undervisning och l?rande. Resultatet ?r ett holistiskt syns?tt d?r man fokuserar minst lika mycket p? elevernas v?lbefinnande som p? deras studieresultat.