Hannah Pengilly 目前正攻讀藝術和教育雙學位，兩者都是她的熱情所在。Hannah 想要成為一名教育工作者，也已開始朝數(shù)位藝術家之路邁進，她的作品在 TikTok 上獲得數(shù)百萬人的喜愛。成長時期以在家自學方式接受教育的 Hannah 發(fā)現(xiàn)，實際操作、個人化學習最能支持像她這樣的學習者，她也以此為目標，希望未來將這種體驗引進自己的課堂。

Hannah 非常熱衷於幫助他人以創(chuàng)意的方式表達自我，並以最適合自己的方式學習，Apple 科技便成了她的好幫手。透過 iPad、iPhone 和 Mac，Hannah 可以進行藝術創(chuàng)作，與全世界分享成果，還可以將創(chuàng)新融入她實習教師的實務中，並提升自己的課業(yè)表現(xiàn)。

「我喜歡用 iPad 和 Apple Pencil 來進行設計，兩者的結合推動我嘗試各種想法，並以全新方式創(chuàng)作，進而挑戰(zhàn)自己的極限，建構出我腦海中想像的一切。」

多年來，iPad 和 Apple Pencil 一直是 Hannah 不可或缺的藝術創(chuàng)作利器。有了這些工具，Hannah 可以透過 Procreate 創(chuàng)作原創(chuàng)繪圖和動畫，「它是讓我自由繪畫和嘗試各種不同技巧的理想畫布。」她表示。對 Hannah 而言，Apple Pencil 是一支擁有無限可能的畫筆，能讓她盡情嘗試不同色彩和紋理。她與社群媒體上 400 萬粉絲分享創(chuàng)作過程，激發(fā)他們的想像力，並鼓勵每個人以創(chuàng)意方式表達自我。

Hannah 輕鬆地將她對藝術的熱愛融入實習教師研究中。她使用 Apple Pencil 在 iPad 上設計包含多媒體內容的學生學習單，以吸引不同學習方式的學習者。寫作業(yè)時，她會透過在 iPhone 上拍照並在 iPad 上繪製草稿，以視覺方式呈現(xiàn)創(chuàng)意，然後用 AirDrop 將這些內容傳送到她的 Mac 進行編輯。她的個 人化數(shù)位工作流程有助她發(fā)展出激發(fā)學生學習和教師教學的內容。

無論是分享自己的藝術作品，還是製作使學習更具包容性的課程計畫，Hannah 的目標是透過這些方式對他人的生命發(fā)揮影響力。藉由 iPad、Mac 和 iPhone，她正在實現(xiàn)這項承諾。

「我想運用自己一切技能和創(chuàng)意來幫助學生邁向成功，無論他們採用何種學習方式，」她表示?！笌椭恕⒆鰧κ澜缬幸娴氖?，以不平凡的方式過日子，這就是我不斷前進的動力?！?/p>