Alsagoff 阿拉伯學(xué)校
新加坡 - 教育科技
藉著 iPad 的幫助,
這所伊斯蘭女校把學(xué)生
培育成領(lǐng)導(dǎo)者。
一人一部 iPad
一人一部 iPad 與一部 Mac
Apple Teacher 認(rèn)可
Alsagoff 阿拉伯學(xué)校是新加坡歷史最悠久的伊斯蘭學(xué)校之一,校長 Syed Mustafa 融合了現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)價值觀,為學(xué)生開闢成為意見領(lǐng)袖的道路。他提倡充滿創(chuàng)造力、同理心和協(xié)作的文化,並相信科技是培養(yǎng)和分享批判性思考的理想方式。因此,在過去 10 年裡,他為每名學(xué)生配備一部 iPad、每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者配備一部 Mac,並為每間教室裝設(shè)一部 Apple TV。

「學(xué)生應(yīng)該要有機(jī)會發(fā)揮創(chuàng)意,」Mustafa 說道,「他們要學(xué)會批判性思考,並且勇於分享。Apple 科技在這方面很有幫助,因為有時候,你要求學(xué)生發(fā)表意見時,他們可能會覺得自己做不到。但有了這些工具,最安靜的學(xué)生也能夠被聽見?!?/p>
學(xué)生用 iPad 和 Apple Pencil,以阿拉伯文寫下伊斯蘭價值觀、文化和經(jīng)歷,並在數(shù)位故事書中分享心得。每名學(xué)生也會用 Keynote 講述個人故事,並透過 Apple TV 與同學(xué)分享,於過程中練習(xí)演講。她們經(jīng)常使用 iPad 參加設(shè)計類活動,例如最近的新校服設(shè)計比賽。

學(xué)生在 Alsagoff 阿拉伯學(xué)校就讀的最後一年,會參加一項全球性領(lǐng)導(dǎo)力計畫,透過此計畫,為她們所選社區(qū)帶來實際的影響。有一組學(xué)生提議為柬埔寨磅湛省的一所學(xué)校蓋圖書館,她們用 Keynote 做的簡報清楚闡明計畫,包括啟動募款工作與實現(xiàn)計畫的預(yù)算。如今,該圖書館為 180 多名學(xué)生提供服務(wù)。
「Apple 不僅讓我們的學(xué)校成為『科技學(xué)?!?,更賦予學(xué)生所需的技能和自信,助他們成為社區(qū)和範(fàn)圍擴(kuò)及世界的成功領(lǐng)導(dǎo)者。」
Alsagoff 阿拉伯學(xué)校