Alsagoff 阿拉伯學(xué)校
新加坡 - 教育科技

藉著 iPad 的幫助,

這所伊斯蘭女校把學(xué)生

培育成領(lǐng)導(dǎo)者。

1:1 學(xué)生與教師
一人一部 iPad
2:1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者
一人一部 iPad 與一部 Mac
100% 教師均獲得
Apple Teacher 認(rèn)可

Alsagoff 阿拉伯學(xué)校是新加坡歷史最悠久的伊斯蘭學(xué)校之一,校長(zhǎng) Syed Mustafa 融合了現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)價(jià)值觀,為學(xué)生開(kāi)闢成為意見(jiàn)領(lǐng)袖的道路。他提倡充滿創(chuàng)造力、同理心和協(xié)作的文化,並相信科技是培養(yǎng)和分享批判性思考的理想方式。因此,在過(guò)去 10 年裡,他為每名學(xué)生配備一部 iPad、每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者配備一部 Mac,並為每間教室裝設(shè)一部 Apple TV。

「學(xué)生應(yīng)該要有機(jī)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意,」Mustafa 說(shuō)道,「他們要學(xué)會(huì)批判性思考,並且勇於分享。Apple 科技在這方面很有幫助,因?yàn)橛袝r(shí)候,你要求學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)時(shí),他們可能會(huì)覺(jué)得自己做不到。但有了這些工具,最安靜的學(xué)生也能夠被聽(tīng)見(jiàn)。」

學(xué)生用 iPad 和 Apple Pencil,以阿拉伯文寫(xiě)下伊斯蘭價(jià)值觀、文化和經(jīng)歷,並在數(shù)位故事書(shū)中分享心得。每名學(xué)生也會(huì)用 Keynote 講述個(gè)人故事,並透過(guò) Apple TV 與同學(xué)分享,於過(guò)程中練習(xí)演講。她們經(jīng)常使用 iPad 參加設(shè)計(jì)類活動(dòng),例如最近的新校服設(shè)計(jì)比賽。

學(xué)生在 Alsagoff 阿拉伯學(xué)校就讀的最後一年,會(huì)參加一項(xiàng)全球性領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)畫(huà),透過(guò)此計(jì)畫(huà),為她們所選社區(qū)帶來(lái)實(shí)際的影響。有一組學(xué)生提議為柬埔寨磅湛省的一所學(xué)校蓋圖書(shū)館,她們用 Keynote 做的簡(jiǎn)報(bào)清楚闡明計(jì)畫(huà),包括啟動(dòng)募款工作與實(shí)現(xiàn)計(jì)畫(huà)的預(yù)算。如今,該圖書(shū)館為 180 多名學(xué)生提供服務(wù)。

「Apple 不僅讓我們的學(xué)校成為『科技學(xué)?!唬x予學(xué)生所需的技能和自信,助他們成為社區(qū)和範(fàn)圍擴(kuò)及世界的成功領(lǐng)導(dǎo)者?!?/blockquote>
Syed Mustafa 校長(zhǎng)
Alsagoff 阿拉伯學(xué)校

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