蒙哥馬利縣各所公立學(xué)校的學(xué)生總?cè)藬?shù)超過 161,000 名，其中許多來自資源缺乏和其他弱勢族群，這讓培養(yǎng)每位學(xué)生具備成功要件更顯得重要。該學(xué)區(qū)學(xué)監(jiān) Monifa B. McKnight 博士意識到，學(xué)生學(xué)習(xí)編寫程式碼會為他們擴(kuò)展更多機(jī)會，於是她在推出的新課程中，採用 Apple 產(chǎn)品和 Apple 程式語言 Swift。

課程中的一環(huán)，是 McKnight 博士與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)專家和州政府官員密切合作，找出縣裡有哪些領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會正在成長。隨著生物科技和網(wǎng)路安全的蓬勃發(fā)展，她致力確保各所學(xué)校的學(xué)生具備這些領(lǐng)域所需的工作技能，包括 app 設(shè)計、軟體開發(fā)以及對最新工具和平臺的了解。

該學(xué)區(qū)最成功的計畫之一，是 2019 年推出的暑期課程「蒙哥馬利可編碼」。 以 Apple 的《人人可編碼》系列指南為基礎(chǔ)，幫助各年齡層的學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)於軟體工程的知識。課程讓六、七和八年級學(xué)生有機(jī)會使用 iPad，在 Keynote 中設(shè)計 app，並在 Swift 中製作原型?！该筛珩R利可編碼」還為學(xué)生與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會進(jìn)行媒合，目前已累積超過 3,000 名學(xué)生參與。這項計畫甚至啟發(fā)蒙哥馬利學(xué)院成立 ignITEe Hub 中心，這是一個可以讓更多人學(xué)習(xí)程式碼編寫和創(chuàng)業(yè)技能的合作空間。

「蒙哥馬利縣是與 Apple 開展程式碼編寫計畫的最佳地點(diǎn)。每個孩子身上都有著自己沒有意識到的天賦或長處，而我們就是幫助他們發(fā)現(xiàn)的人。無論社經(jīng)地位為何，也無論他人眼裡的阻礙為何，這個課程讓學(xué)生們有能力使用手邊最好的工具，解決存在於社區(qū)裡的問題，這當(dāng)中就蘊(yùn)藏著一股力量?！筂cKnight 博士如此表示。