專題
2020 年 11 月 19 日
大西洋城教育工作者重新構(gòu)思課後學(xué)習(xí)，將社群提升至全新境界
Apple 與 Boys & Girls Club 合作推行創(chuàng)新的人力發(fā)展計(jì)畫(huà)
一小群意志堅(jiān)定的教育工作者藏身在構(gòu)成紐澤西州大西洋城的 48 個(gè)街區(qū)中，努力工作著。他們正重新構(gòu)思著傳統(tǒng)的課後計(jì)畫(huà)，使此社群中的學(xué)生都能擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需的工具。
這樣的轉(zhuǎn)變?cè)诖笪餮蟪?Boys & Girls Club 所建立的一系列新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室落實(shí)，這是其 21st Century Academic Enrichment Program 的一部分。這些實(shí)驗(yàn)室主要著眼於 STEAM (科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)與數(shù)學(xué))，以及設(shè)計(jì)和職涯培訓(xùn)，並配備了 Apple 提供的 iPad 與 Mac 電腦。帶領(lǐng)此新計(jì)畫(huà)的是大西洋城第三代居民 Stephanie Koch 與 Mia Williams。
大西洋城 Boys & Girls Club 執(zhí)行長(zhǎng) Koch 表示：「大西洋城一直專注於觀光服務(wù)，因此我們不得不強(qiáng)迫自己思考一條職涯路線。透過(guò)重新關(guān)注 STEAM，我們?yōu)楹⒆觽冄b備了批判性思維、創(chuàng)造性表達(dá)和解決問(wèn)題的技能，這些技能在未來(lái)都會(huì)用到。我們希望以此作為他們攀登更美好明天的鷹架?！?
Williams 同時(shí)負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn)針對(duì) 12 歲以下兒童的 STEAM Lab 和針對(duì) 13-18 歲人士的 Design Lab，他表示：「我很榮幸成為此計(jì)畫(huà)的一員。這讓我很激動(dòng)，因?yàn)槲铱粗业淖娓改竿高^(guò)他們?cè)谶@裡的教育工作所帶來(lái)的影響而改變，並且他們激勵(lì)我想繼續(xù)從事這份工作，以確保這裡的孩子們都已為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。」
Williams 的祖父母都是大西洋城的教育工作者，她稱許他們將終身學(xué)習(xí)與對(duì)技術(shù)的熱情灌輸給她。她的祖父一直使用著 Apple 產(chǎn)品，因此她從小便在 Macintosh 上學(xué)習(xí)。最終，Williams 在 Apple 擔(dān)任零售團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意人員一職，協(xié)助 Apple 顧客學(xué)習(xí)、探索並實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)意。當(dāng) Koch 需要有人協(xié)助她為 Boys & Girls Club 的課後計(jì)畫(huà)構(gòu)思新框架時(shí)，Williams 身上的技能，使她成為 Koch 的不二人選。
Koch 表示：「Mia 是一個(gè)專業(yè)榜樣。她身上展現(xiàn)出將 Apple 產(chǎn)品和受過(guò) Apple 培訓(xùn)的專業(yè)人士引進(jìn)社群的可能性。孩子們深受她的吸引，現(xiàn)在她身邊有了這樣尖端的硬體，這使他們更加興奮?！?
Apple 透過(guò)其支援創(chuàng)造力、編碼與職涯發(fā)展計(jì)畫(huà)的「社區(qū)教育計(jì)畫(huà)」，在全國(guó)範(fàn)圍內(nèi)向 Boys & Girls Clubs 大筆捐贈(zèng) iPad 與 Mac 電腦等硬體設(shè)備。Apple 已向位於阿拉巴馬州、亞利桑那州、加州、康乃狄克州、喬治亞州、愛(ài)達(dá)荷州、伊利諾州、路易斯安那州、麻薩諸塞州、密西根州、明尼蘇達(dá)州、紐約州、俄亥俄州、奧勒岡州、賓州、田納西州、德州、華盛頓特區(qū)、威斯康辛州等社團(tuán)據(jù)點(diǎn)，以及紐澤西州的大西洋城社團(tuán)，總共捐贈(zèng)了 2,500 部裝置。Apple 將與這些社團(tuán)合作，協(xié)助他們充分探索新裝置的潛力，並開(kāi)始將 Apple 編碼和創(chuàng)意程式設(shè)計(jì)整合到他們的課程中。
Williams 同時(shí)為 STEAM 與 Design Labs 建立了課程，並結(jié)合了「人人可編碼」、「人人可創(chuàng)造」與「使用 Swift 開(kāi)發(fā)」等 Apple 課程。STEAM Lab 課程的年輕學(xué)生將可學(xué)習(xí)編碼及其他基礎(chǔ)知識(shí)，最終將開(kāi)始為自己的機(jī)器人進(jìn)行程式設(shè)計(jì)。19 歲的 Dulce Santiago 是其中一名學(xué)生。
Santiago 表示：「我以前從未參與過(guò)與其他人一起打造這類的活動(dòng)，所以，這是一個(gè)有趣的機(jī)會(huì)。它使我感到興奮與快樂(lè)，並喜歡最終的歸屬感?！?
Design Lab 面向 13 至 18 歲年齡較大的學(xué)生，著重於教導(dǎo)平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。這是該社團(tuán)針對(duì)職涯發(fā)展所提供的三條路線之一；其他還有觀光服務(wù)與醫(yī)療保健。
17 歲的 Ahmad Brown 在了解 Design Lab 後，於今年秋天加入了 Boys & Girls Club。Brown 是一位滿懷抱負(fù)的音樂(lè)家，他想學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)他未來(lái)的專輯封面，但這並非全部。
Brown 表示：「我很著迷，因?yàn)槲铱梢詾榇笪餮蟪堑钠髽I(yè)服務(wù)，也可以為自己服務(wù)。我們?cè)谶@裡可以學(xué)到很多東西，這將使生活變得更美好，我們也將得以協(xié)助其他人達(dá)成此目標(biāo)。」
在新的一年中，Design Lab 將開(kāi)始對(duì)學(xué)生與大西洋城的餐廳和商店進(jìn)行配對(duì)，以設(shè)計(jì)招牌與標(biāo)誌。
Koch 表示：「我們的想法是同時(shí)建立一個(gè)社會(huì)企業(yè)來(lái)協(xié)助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)。這需要一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)做出改變，並確實(shí)落實(shí)到一群人身上，好將他們提升到全新層次，我們則透過(guò)這些實(shí)驗(yàn)室與這些合作夥伴關(guān)係來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。因此，這些孩子已為工作環(huán)境和未來(lái)做好了準(zhǔn)備?！?
Williams 希望未來(lái)在整體的平面設(shè)計(jì)與技術(shù)上可納入更多多樣性。
Williams 表示：「我們需要在先前不一定有充分代表的行業(yè)中，看到更多的女孩、更多有色人種的面孔浮上檯面。我希望這項(xiàng)計(jì)畫(huà)能有所幫助，使孩子們能真正看到開(kāi)放給他們的完整管道?！?
這項(xiàng)計(jì)畫(huà)似乎已經(jīng)奏效。
Brown 表示：「Mia 小姐是一位偉大的老師。她能將我們可能經(jīng)歷的許多事情關(guān)聯(lián)起來(lái)，因?yàn)樗约阂灿蓄愃频那闆r。她確實(shí)讓我覺(jué)得我也可以做到?！?
Dulce Santiago 深表贊同。她想成為一名治療師，自從認(rèn)識(shí) Williams 後，也想成為一名平面設(shè)計(jì)師。
Santiago 表示：「她是我最喜歡的老師之一，因?yàn)樗苌怠?她讓人們開(kāi)創(chuàng)自己的世界。」
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大西洋城 Boys & Girls Club 的圖片