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2021 年 3 月 23 日
Apple 進(jìn)一步提升免額外付費(fèi)的專業(yè)學(xué)習(xí),幫助教師傳遞創(chuàng)造力
Apple 推出 Apple Teacher Portfolio,並更新《人人可創(chuàng)造》課程、課業(yè)與課堂 App
Apple 推出全新的自學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品 Apple Teacher Portfolio,幫助教育工作者在任何教學(xué)場合都能為每堂課、任何主題帶來豐富創(chuàng)意。Apple 同時(shí)也對(duì)「課業(yè)」與「課堂」app 以及大受歡迎的《人人可創(chuàng)造》課程進(jìn)行更新,以充分運(yùn)用 iPad 和各款 Apple app 的最新功能。
Apple 全球開發(fā)者關(guān)係、企業(yè)和教育產(chǎn)品行銷副總裁 Susan Prescott 表示:「40 多年來,Apple 不僅與教育工作者合作,更開發(fā)了眾多提高每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)水準(zhǔn)的產(chǎn)品。為了讓學(xué)校能完全發(fā)揮 Apple 產(chǎn)品的功能,我們開發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)方法,並做為我們教育產(chǎn)品的重要一部分。全新 Apple Teacher Portfolio 有助於建立教育者的信心,使他們得以重新構(gòu)思課程,也能藉此對(duì)他們每天所做的出色工作展現(xiàn)認(rèn)可。經(jīng)過這樣史無前例的一年,每個(gè)教育工作者都給了我們很多靈感,而我們也希望能繼續(xù)為他們帶來相同的激勵(lì)。」
透過 Apple Teacher Portfolio 拓展專業(yè)學(xué)習(xí)
Apple Teacher Portfolio 是一項(xiàng)新的認(rèn)證徽章,教育工作者可透過 Apple Teacher Learning Center 這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的自學(xué)平臺(tái)取得。這項(xiàng)免額外付費(fèi)的服務(wù)可協(xié)助教育工作者在規(guī)劃課程的每個(gè)環(huán)節(jié)充分運(yùn)用 Apple 技術(shù),協(xié)助學(xué)生運(yùn)用以往學(xué)過的知識(shí),以更深入的方式探索課題,並同時(shí)學(xué)以致用。透過《人人可創(chuàng)造》計(jì)畫案指南衍生的 21 組樣板和課程構(gòu)想,教育工作者可以使用 Keynote、GarageBand 與 iMovie 之類的 app 為學(xué)生製作生動(dòng)活潑的課程,並藉以提升自身的教學(xué)品質(zhì)。
對(duì)教育工作者而言,Apple Teacher Portfolio 集結(jié)他們最具創(chuàng)意和吸引力的課程,成為值得與上級(jí)及同儕分享的作品集。反思有效和缺失之處,有助推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的變革,而作品集就像日記一樣,記錄教學(xué)過程中的種種重大歷程。
威斯康辛州 DC Everest Area 學(xué)區(qū)的技術(shù)整合專家 Felecity Treptow 表示:「Apple Teacher Portfolio 為學(xué)區(qū)提供了一個(gè)平臺(tái),不但可以讓教師提出切合的問題,也能幫助他們以充滿意義的方式反思教學(xué)內(nèi)容。作品集是對(duì)自己所學(xué)或所成就的自豪表現(xiàn)。我的第一份教育工作者作品集仍然保存在家裡的書架上,我喜歡偶爾回頭看看它,回想人生職志的這一個(gè)重要篇章。我很高興能將這個(gè)工具提供給學(xué)區(qū)裡的老師,讓他們也能為整個(gè)職涯中的成果感到自豪,並能透過實(shí)際成品回顧自己的學(xué)習(xí)歷程?!?
透過《人人可創(chuàng)造》鼓勵(lì)表達(dá)自我
Apple 的《人人可創(chuàng)造》課程中的諸多更新能完全發(fā)揮 iPad 與 iMovie、「可立拍」和 GarageBand 等 app 的最新功能。繪圖指南經(jīng)過更新,加入 Keynote 中的動(dòng)作圖形與動(dòng)畫,而照片指南現(xiàn)在包含使用 Keynote、「相機(jī)」與「照片」app 來製作動(dòng)態(tài) GIF 圖片。影片指南將介紹如何使用綠幕和其他特效來製作短片,而音樂指南則加入使用 GarageBand 製作 podcast 的新內(nèi)容。
根據(jù)? Gallup 研究指出,大多數(shù)老師都表示如果鼓勵(lì)學(xué)生以創(chuàng)意方式表達(dá)自己所學(xué)的知識(shí),他們能得到更好的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)教師可以自由發(fā)揮創(chuàng)意時(shí),學(xué)生就更有可能接受挑戰(zhàn)以發(fā)揮自己的創(chuàng)意。Apple 所設(shè)計(jì)的《人人可創(chuàng)造》課程,使教師能以輕鬆有趣的方式,將繪畫、音樂、電影製作或攝影融入他們現(xiàn)有任何科目的課程規(guī)劃中。如今全球有 5,000 多間國民及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)採用《人人可創(chuàng)造》課程。
透過課業(yè)與課堂 App,隨處都能教與學(xué)
教育工作者不久便能在「課業(yè)」中了解學(xué)生的進(jìn)度資料,以及用於分派的文件、影片和連結(jié)的時(shí)間,進(jìn)一步掌握學(xué)生的活動(dòng)情況。App 未來經(jīng)過更新後,教師可選擇輸出在 app 上製作的作業(yè),與同儕分享「課業(yè)」計(jì)畫案。計(jì)畫案可重新輸入至「課業(yè)」,或是輸入至其他平臺(tái)。經(jīng)過提升的側(cè)邊欄帶來更出色的導(dǎo)覽體驗(yàn),取用課堂、作業(yè)和學(xué)生帳號(hào)更快捷。以上各項(xiàng)全新功能令「課業(yè)」成為更加強(qiáng)大的工具,助教師管理和制定個(gè)人化教學(xué)方式。
「課堂」app 首次支援校園外的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一直以來,「課堂」令實(shí)際共處同一空間的師生得以緊密連繫;而不久之後,教師還可邀請(qǐng)學(xué)生遠(yuǎn)距參加「課堂」連線。在連線期間,教師可運(yùn)用熟悉的同一系列「課堂」功能來指導(dǎo)學(xué)生使用特定 app、檢視學(xué)生的螢?zāi)划嬅妫瑏K查看他們的參與概況。Apple 在設(shè)計(jì)這項(xiàng)功能時(shí)秉持一貫理念,時(shí)刻以學(xué)生的隱私為本。教師可使用管理式 Apple ID 要求連線,而學(xué)生則可選擇是否接受。此外,課堂 app 已透過 Mac Catalyst 重新建構(gòu),造就在 iPad 和 Mac 上流暢無間的體驗(yàn),包括由 Apple 專為 Mac 設(shè)計(jì)的首款晶片 M1 所驅(qū)動(dòng)的 Mac 機(jī)型。煥然一新的設(shè)計(jì),加上進(jìn)一步提升的智慧型群組功能,方便教師一眼掌握學(xué)生的狀態(tài),例如他們的上線狀態(tài)、是現(xiàn)場加入或遙距連線、使用 iPad 還是 Mac,以及裝置的電池是否已耗盡電力。所有資訊均可輕鬆取用及查看,助教師充分善用學(xué)習(xí)時(shí)間。
Apple Teacher Portfolio 即日起透過 Apple Teacher Learning Center 推出。《人人可創(chuàng)造》各項(xiàng)指南現(xiàn)已更新,並可於 Apple Books 免額外付費(fèi)下載?!刚n業(yè)」與「課堂」的全新版本目前透過 AppleSeed for IT 提供測試版。
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