Tr?i dài kho?ng 9.650 d?m vu?ng ? vùng n?ng th?n phía b?c Ontario, H?i ??ng H? Th?ng Tr??ng ??ng B?c Ontario (DSB1) theo ?u?i m?t s? m?nh then ch?t: t?o ?i?u ki?n ?? toàn b? 7.300 h?c sinh t? 33 tr??ng ??u phát tri?n cá nhan xu?t s?c. Các nhóm h?c sinh trong h? th?ng tr??ng t? m?u giáo ??n l?p 12 r?t ?a d?ng và phong phú. 1/3 h?c sinh có nhu c?u ??c bi?t, và 1/3 h?c sinh là Ng??i B?n ??a – h?u nh? kh?ng có s? ?an xen nào gi?a hai nhóm này. Vì v?y, khai phóng ti?m n?ng c?a t?ng h?c sinh trong h? th?ng tr??ng kh?ng ph?i là vi?c ??n?gi?n.

N?m 2014, m?t s? giáo viên ?? b?t ??u c? g?ng ??a iPad vào l?p h?c, vì iPad có các tính n?ng tr? n?ng và c?ng c? h?c t?p, cùng v?i ti?m n?ng h? tr? tr?i nghi?m h?c t?p cá nhan và sáng t?o. iPad giúp h?c sinh ghi am và ch?nh s?a n?i dung c?a riêng mình, thi?t k? các bài thuy?t trình và làm bài lu?n - ??ng th?i trong su?t quá trình ?ó, v?n b?o v? ???c th?ng tin cá nhan và quy?n riêng t? c?a mình. Nh?ng ti?m n?ng này giúp h?c sinh có c? h?i th? hi?n suy ngh? và ki?n th?c c?a mình theo nh?ng cách ??c ?áo và y ngh?a.

Vào mùa xuan n?m 2015, m?t nhóm h?c sinh ?? trình bày tr??c ban qu?n tr? DSB1 ?? c?ng c? vi?c ?ng h? iPad tr? thành c?ng c? ???c ch?n trong h? th?ng tr??ng. Các em trình bày v? tính linh ho?t, d? s? d?ng và ti?m n?ng sáng t?o c?a iPad. Các em ?? truy?n c?m h?ng ??n ban qu?n tr?, b?ng ?am mê cùng hàng lo?t ph??ng th?c th? hi?n quá trình h?c t?p c?a mình.

Ch?ng ki?n tác ??ng ti?m n?ng c?a iPad, h?i ??ng ?? s?n lòng cam k?t ??u t? tài chính c?n thi?t ?? tri?n khai ch??ng trình iPad c?a DSB1. Vào mùa thu n?m 2015, ch??ng trình trang b? iPad 1:1 ?? ???c tri?n khai cho h?c sinh t? l?p 4 ??n l?p 12. ??n n?m 2021, ch??ng trình này ???c m? r?ng cho h?c sinh t? m?u giáo ??n l?p 3 – mang l?i kh? n?ng ti?p c?n c?ng ngh? c?ng b?ng cho t?t c? h?c sinh trong h? th?ng tr??ng và m? r?ng ti?m n?ng trong t?ng l?p h?c.

C?ng ngh? c?a Apple là n?n t?ng ?? tri?n khai tr?i nghi?m h?c t?p tiên ti?n trong h? th?ng tr??ng. T?i m?t tr??ng ti?u h?c thu?c Tr??ng C?ng L?p Bertha Shaw, giáo viên s? d?ng iPad ?? giúp h?c sinh phát tri?n kh? n?ng ??c vi?t và các k? n?ng giao ti?p b?ng ti?ng Pháp. H?c sinh s? nghe g?i y b?ng ti?ng Pháp trên iPad, ghi am l?i cau tr? l?i c?a mình vào Seesaw, r?i nghe l?i ?? ki?m tra cách phát am. Các em c?ng s? d?ng iPad ?? ghi l?i nh?ng th??c phim ng?n và phim ho?t hình t?nh v?t ???c k? l?i b?ng ti?ng Pháp. Nh?ng ph??ng pháp h?c t?p ?a d?ng này v??t xa các bài t?p vi?t truy?n th?ng, giúp h?c sinh tham gia vào các ho?t ??ng b? tr? cho th? m?nh c?a mình và giúp giáo viên quan sát quá trình h?c t?p c?a các em r? nét h?n.

H?c sinh b?c trung h?c c? s? ? Tr??ng C?ng L?p New Liskeard ?? tìm hi?u các ch? ?? l?ch s? quan tr?ng theo nh?ng cách ??t phá và m?i l?. Ví d?: ??i v?i các d? án v? nh?p c?, h?c sinh s? t?o m?t podcast, b? phim ho?c bài thuy?t trình b?ng ?ng d?ng GarageBand, iMovie hay Keynote, nh?m nêu b?t nh?ng l?c ??y góp ph?n ??a con ng??i r?i kh?i ??t n??c c?a h? và s?c hút mang h? ??n v?i Canada. V?n là h? th?ng tr??ng ?a d?ng, nên ?ay là ch? ?? c?c k? g?n g?i và mang tính cá nhan. iPad ?? giúp các em có nhi?u cách th? hi?n sáng t?o v? h?n, ?ào sau tr?i nghi?m h?c t?p.

DSB1 nh?n th?y h?c sinh trung h?c có nhu c?u r?t l?n v? vi?c có thêm nhi?u tr?i nghi?m chan th?t. Do ?ó, các giáo viên t?i tr??ng Timiskaming District Secondary School (TDSS) ?? áp d?ng cách ti?p c?n hi?n ??i vào m?n v?n h?c c? ?i?n. ? l?p ti?ng Anh, h?c sinh s? s? d?ng ?ng d?ng Keynote ?? xay d?ng b?i c?nh cho k?ch Shakespeare b?ng cách t?o ra dòng trò chuy?n trên iMessage, phác h?a cách các nhan v?t ???c vi?t ra t? hàng tr?m n?m tr??c s? t??ng tác nh? th? nào trong th? gi?i hi?n nay. Khi ??c, các em s? s? d?ng Apple Pencil ?? v?, chú thích và phan tích các n?i dung ph?c t?p, sau ?ó thêm ph?n gi?i thích quá trình t? duy c?a mình. Ki?u phan tích này giúp các em chu?n b? k? n?ng cho các bài t?p ? b?c ??i h?c.

H?c sinh ? tr??ng TDSS c?ng có c? h?i ??c bi?t ?? h?c cách tr? thành nh?ng ng??i ??u tiên th? nghi?m. Trong ch??ng trình ch?m sóc s?c kh?e c?a h?c sinh, iPad ???c s? d?ng song hành v?i các ma-n?-canh h?c c? tinh vi ?? t?o ra các tình hu?ng nh? ??i th?t, và các em h?c sinh c?n ph?i suy ngh? nhanh ?? ra quy?t ??nh ?úng. Các tr?i nghi?m chan th?t này mang l?i cho h?c sinh nh?ng k? n?ng có th? chuy?n giao cho các c?ng vi?c trong ngành ch?m sóc s?c kh?e ho?c các ngành khác mà các em có th? ch?a có c? h?i ti?p xúc.

T? khi tri?n khai ch??ng trình iPad c?a DSB1, m?c ?? t??ng tác c?a h?c sinh trong l?p ?? t?ng r? r?t – b?ng ch?ng là t? l? t?t nghi?p t?ng g?n 10%. V?i iPad, h?c sinh có th? phát tri?n các k? n?ng c?ng ngh? quan tr?ng, nu?i d??ng trí tò mò và th? hi?n b?n than theo nh?ng cách ??c ?áo và sáng t?o, t? c?p ti?u h?c lên trung h?c và các b?c giáo d?c cao h?n.