H?i ??ng Giáo D?c Thành Ph? Niigata, Nh?t B?n
T?o h?ng thú h?c t?p m?i ngày cho h?c sinh. V?i?iPad.
Các giáo viên t?i Nh?t B?n ?ang n? l?c chu?n b? hành trang ?? h?c sinh b??c vào m?t th? gi?i n?i c?ng ngh? ngày càng tr? nên quan tr?ng – và Ch??ng Trình Tr??ng H?c GIGA (vi?t t?t c?a Global and Innovation Gateway for All, t?m d?ch C?ng ??i M?i Sáng T?o H?i Nh?p Toàn C?u dành cho M?i Ng??i) là m?t sáng ki?n h??ng ??n m?c tiêu ?ó. Ch??ng trình này cung c?p máy tính cá nhan và truy c?p Internet t?c ?? cao cho t?t c? các em h?c?sinh.
Có l? ch?a có khu v?c nào th?c hi?n s? m?nh này m?t cách t?n tam nh? ? Thành Ph? Niigata – n?i có g?n 800 nghìn ng??i và 167 tr??ng h?c – n?i mà iPad ?? tr? thành thi?t b? thi?t y?u khi lên l?p. Tr??c khi ch??ng trình GIGA ???c tri?n khai, vi?c s? d?ng c?ng ngh? ? Niigata còn h?n ch?. Nh?ng gi? ?ay, m?i tr??ng ti?u h?c và trung h?c c? s? trong khu v?c ??u ??t t? l? m?i h?c sinh m?t iPad. Vào th?i ?i?m B? Giáo D?c Nh?t B?n phan tích vi?c s? d?ng thi?t b? trong cu?c kh?o sát hàng n?m m?i nh?t, Niigata ??ng ??u danh sách khi t?n su?t h?c sinh ? ?ay th??ng xuyên s? d?ng iPad g?n nh? g?p ??i so v?i m?c s? d?ng thi?t b? hàng ngày trung bình trên c? n??c. Các em ?ang s? d?ng iPad ?? sáng t?o, c?ng tác và th? hi?n ki?n th?c c?a mình theo nh?ng cách t?ng là b?t kh? thi tr??c??ay.

Ban l?nh ??o Niigata cho r?ng m?t ph?n ly do khi?n iPad tr? nên ph? bi?n là do thi?t b? d? s? d?ng. Các th?y c? nh?n th?y iPad r?t quen thu?c, d? ti?p c?n và linh ho?t. V?i iPad, th?y c? có th? di chuy?n xung quanh l?p h?c, t??ng tác v?i h?c sinh và h??ng d?n riêng các em. Nhi?u th?y c? th?m chí còn ??a các em ?i h?c t?p ngo?i khóa(chǎn) v?i iPad. Và h?u h?t h?c sinh ??u mang theo iPad v? nhà m?i?ngày.
Ban l?nh ??o c?ng c?c k? hài lòng v?i ?? b?n c?a iPad. Trong ??t c?p nh?t thi?t b? thu?c ch??ng trình GIGA, chính ph? ?? d? tính và dành ra 15% s? l??ng d? phòng cho thi?t b? thay th?. Sau ??t tri?n khai ??u tiên, t? l? iPad h? h?ng ? Niigata – bao g?m tr??ng h?p thi?t b? kh?ng th? s? d?ng vì b?t k? ly do gì – th?p h?n sáu l?n so v?i ngan sách mà chính ph? phan b?, nh? v?y t?o c? h?i tái ??u t? s? ngan sách còn l?i vào m?c ?ích?khác.
Tìm hi?u thêm trong video khác. Tìm hi?u kh? n?ng b?n b? c?a iPad trong vi?c h? tr? ho?t ??ng h?c t?p ??Niigata.
Toshiro Katayama t?ng là Chuyên Viên S? Giáo D?c ? Niigata khi thành ph? ch?n tri?n khai iPad vào các l?p h?c trên kh?p h? th?ng tr??ng. Hi?n gi?, trong vai trò hi?u tr??ng, th?y Katayama ?ang tr?c ti?p ch?ng ki?n tác ??ng tích c?c c?a thi?t b? lên h?c?sinh.
Th?y Katayama chia s?: “Chúng t?i ?ang ??nh h??ng các em tr? thành nh?ng ng??i tiên phong trong t??ng lai. iPad ?óng vai trò quan tr?ng trong quá trình ?ó, giúp các em tr? nên t? tin và phát tri?n trong x??h?i.”
??i v?i các tr??ng h?c ? thành ph? Niigata, iPad mang ??n cách h?c t?p và giáo d?c m?i m?. Và trên h?t, ?ó là m?t thi?t b? mà các tr??ng tin t??ng và ?ng d?ng m?i?ngày.
“T?i tin iPad giúp t?ng c??ng n?ng l?c c?a giáo viên và h? tr? các em h?c sinh phát huy t?i ?a ti?m n?ng c?a mình.”