Media

• V?n b?n c?a bài vi?t này

  03 tháng 2 2025

  C?P NH?T

  H?c sinh New Orleans th? hi?n s? sáng t?o c?a mình v?i iPad và máy Mac

  V?i m?i s? chú y ?? d?n v? New Orleans, các ??i tác c?ng ??ng c?a Apple – Ellis Marsalis Center for Music và Arts New Orleans – ?ang giúp các ngh? s? tr? tri?n v?ng c?a thành ph? t?a sáng

  Vào m?t bu?i chi?u m?a phùn, u ám, m?i th? ??u yên t?nh t?i ng? t? ???ng Bartholomew và Prieur, Ph??ng 9 l?ch s? c?a New Orleans. Khu ph? yên t?nh xung quanh Ellis Marsalis Center for Music (EMCM) khác bi?t hoàn toàn so v?i Khu Ph? Pháp l?ch s?, n?i có r?t nhi?u cau l?c b? nh?c jazz, quán bar, nhà hàng và ch?.

  Vào lúc 3 gi? chi?u, nh?p s?ng b?t ??u thay ??i – lúc ??u ch?m r?i, khi nh?ng thanh thi?u niên trong ?? tu?i t? 8 ??n 18 ?i thành hàng qua c?ng tr??c c?a tòa nhà màu xanh d??ng, mang theo nh?c c?. Hành lang ngày càng náo nhi?t h?n v?i ti?ng c??i, ti?ng b??c chan, nh?ng n?t nh?c du d??ng và ti?ng giáo viên chào ?ón h?c sinh. Nh?ng nh?c s? m?i vào ngh? b?t ??u h?c b?n l?p trong ngày: piano, tr? giúp làm bài t?p v? nhà, m?t nh?c c? do h? ch?n và l?p trình – khóa(chǎn) h?c b?t bu?c b?t ngu?n t? m?i quan h? ??i tác ?ang di?n ra gi?a trung tam này và Apple.

  Ra m?t vào n?m 2019, s? h?p tác v?i Apple ?? cho phép EMCM m? r?ng ch??ng trình gi?ng d?y, b? sung m?t lo?t các khóa(chǎn) h?c t?p trung vào c?ng ngh? cho ch??ng trình giáo d?c am nh?c ??ng c?p th? gi?i mà trung tam mang ??n cho h?c sinh.

  “T?i bi?t m?t s? ng??i th?c m?c, ‘T?i sao m?t h?c vi?n am nh?c l?i d?y l?p trình?’ ??i v?i chúng t?i, m?i th? ??u ???c k?t n?i v?i nhau – l?p trình là m?t ph?n c?a b?c tranh thêu k? thu?t s?,” Lisa Dabney, Giám ??c ?i?u hành c?a trung tam cho bi?t. “M?c ?ích là thu h?p kho?ng cách s? b?ng cách h? tr? h?c sinh ti?p c?n c?ng ngh? và gi?i thi?u cho h?c sinh nhi?u c? h?i ngh? nghi?p ?a d?ng, lau dài, bao g?m các con ???ng trong c?ng ngh? am nh?c và h?n th? n?a. Trong m?t c?ng ??ng mà nhi?u gia ?ình kh?ng có iPad và máy tính, m?i quan h? ??i tác này v?i Apple giúp chúng t?i trao s?c m?nh c?a c?ng ngh? tr?c ti?p vào tay h?c sinh, m? ra cánh c?a ??n v?i t??ng lai sáng t?o và chuyên nghi?p mà các em có th? ch?a bao gi? hình dung ??n.”

  Vi?c Apple h? tr? EMCM là m?t ph?n trong cam k?t lau dài c?a c?ng ty nh?m nang t?m và phát tri?n kh? n?ng sáng t?o c?a thanh thi?u niên t?i New Orleans th?ng qua c?ng ngh?. Trong khi các nh?c s? ??y tri?n v?ng t?i EMCM h?c cách l?p trình và ph?i các b?n nh?c m?i b?ng Logic Pro và GarageBand, sinh viên t?i Cao ??ng C?ng ??ng Delgado ?ang t?o ra podcast c?a riêng mình v? các bi?u t??ng v?n hóa(chǎn) ??a ph??ng, còn các ngh? s? tr? t?i Arts New Orleans ?? s? d?ng iPad ?? thi?t k? m?t b?c tranh t??ng m?i mà ng??i ham m? s? th?y trên ???ng ??n Superdome vào cu?i tu?n này.

  Lisa Jackson, Phó Ch? t?ch ph? trách M?i tr??ng, Chính sách và Sáng ki?n X? h?i c?a Apple, cho bi?t: “Chúng t?i vui khi th?y c?ng ngh? và s? sáng t?o h? tr? l?n nhau và th?t h?nh phúc khi ?i?u ?ó ???c th?c hi?n t?i quê h??ng New Orleans c?a t?i.” “Sáng t?o, ngh? thu?t và am nh?c n?m trong DNA c?a chúng t?i. ??i ng? c?a chúng t?i th?c s? r?t vui m?ng khi ???c ti?p t?c làm vi?c v?i các ??i tác c?ng ??ng tuy?t v?i và nh?ng ng??i tr? tài n?ng ?ang th?p sáng thành ph? này.”

  Ch??ng trình toàn di?n và kh?ng ng?ng phát tri?n c?a EMCM b?t ngu?n tr?c ti?p t? nhan v?t mang tên Ellis Marsalis, ng??i mu?n ??m b?o r?ng th? h? ti?p theo có c? h?i ti?p n?i di s?n v?n hóa(chǎn) s?i ??ng c?a thành ph?. Ch??ng trình này ??c bi?t quan tr?ng ? Ph??ng 9 – m?t khu ph? n?i ti?ng là n?i sinh s?ng c?a nhi?u nh?c s?, nhà ho?t ??ng dan quy?n và nhà giáo d?c tiêu bi?u – n?i ch?u ?nh h??ng n?ng n? do c?n b?o Katrina n?m 2005.

  Dabney gi?i thích: “Tr?ng tam ch??ng trình gi?ng d?y c?a trung tam là ni?m tin c?a ng??i sáng l?p r?ng hi?u bi?t th?c s? v? am nh?c b?t ??u t? vi?c h?c cách l?ng nghe.” “Piano ?óng vai trò quan tr?ng trong quá trình này b?ng cách giúp h?c sinh phát tri?n k? n?ng l?ng nghe quan tr?ng, k?t n?i sau s?c v?i am nh?c và xay d?ng n?n t?ng v?ng ch?c v? ly thuy?t am nh?c. Vì ly do này, piano ?? tr? thành m?n h?c b?t bu?c ??i v?i t?t c? h?c sinh, bên c?nh nh?c c? chính c?a h?.”

  Cách ti?p c?n ?ó gi? ?ay ???c m? r?ng sang các khóa(chǎn) h?c v? l?p trình và k? thu?t am thanh. T?i phòng máy Mac c?a trung tam, h?c sinh s? d?ng ph?n c?ng và ph?n m?m m?i nh?t ?? h?c các ki?n th?c c? b?n v? l?p trình v?i b? khung Ai C?ng Có Th? L?p Trình và Swift Playgrounds c?a Apple. Và trong phòng thu am t?i ch?, h? s? h?c cách thi?t k? các b?n nh?c c?a riêng mình b?ng các ?ng d?ng nh? GarageBand và Logic Pro. H?c sinh c?ng ???c s? d?ng iPad c?a riêng mình m?i h?c k?, cho phép h? s? d?ng nh?ng gì ?? h?c trên l?p và rèn luy?n các k? n?ng ?ó ? nhà.

  Các khóa(chǎn) h?c v? k? thu?t am thanh – ???c t? ch?c nh? s? h? tr? c?a Apple – là m?t trong nh?ng khóa(chǎn) h?c m?i c?a trung tam dành cho h?c sinh ? l?a tu?i trung h?c ph? th?ng.

  “T?i New Orleans, chúng t?i có các khách s?n, cau l?c b?, h?i ngh? và có l? chúng t?i có nhi?u l? h?i h?n b?t k? ?au trên th? gi?i. Và t?t c? nh?ng n?i này ??u c?n am nh?c,” Ti?n s? Daryl Dickerson, Giám ??c Giáo d?c ?m nh?c lau n?m c?a trung tam gi?i thích. “?ay là c?ng vi?c b?n có th? h?c ngay bay gi? và có th? làm su?t ??i. N?u b?n h?c cách thu và ch?nh s?a am thanh t? khi còn tr?, b?n có th? phát tri?n n?ng l?c ?ó thành s? nghi?p.”

  ??i v?i Jacob Jones Jr., m?t h?c sinh cu?i c?p trung h?c ph? th?ng ch?i saxophone, kèn trumpet và piano, l?p k? thu?t am thanh vào chi?u th? B?y c?a Ti?n s? Dickerson ?? t?o ra m?t b? khung hoàn toàn m?i ?? suy ngh? v? am nh?c.

  Jones nói: “B?n có th? t?o ra am thanh b?ng m?t nh?c c?, ?i?u ?ó th?t tuy?t.” “Nh?ng sau ?ó, khi b?n phát l?i am thanh này qua máy tính, b?n có th? gi?i thích thêm, th? nghi?m và t?o ra th? gì ?ó hoàn toàn m?i mà ch?a ai t?ng nghe th?y tr??c ?ay.”

  Ngoài gi? h?c, Jones th??ng s? d?ng các k? n?ng ?? h?c ???c trong Logic và GarageBand trên iPhone m?i lúc m?i n?i, khi có c?m h?ng. “GarageBand th?c s? c?n thi?t v?i t?i, vì có khi t?i nghe m?t b?n nh?c nào ?ó và c?m th?y, ‘?, mình ph?i ghi am b?n nh?c này ngay th?i.’ T?i s? dùng iPhone, m? GarageBand, phát giai ?i?u ?ó, ghi am l?i và th?m chí sáng tác m?t bài hát hoàn ch?nh t? giai ?i?u ?ó,” anh gi?i thích.

  Tinh th?n th? nghi?m sáng t?o này c?ng ???c nu?i d??ng trong các khóa(chǎn) h?c l?p trình c?a tr??ng, n?i nh?ng h?c sinh nh? Donte Allen, 14 tu?i, ???c khuy?n khích k?t h?p ni?m ?am mê am nh?c và ngh? thu?t v?i các k? n?ng c?ng ngh? c? b?n ?ang h?c trên l?p.

  Allen ?? có ni?m ?am mê am nh?c t? khi vài tháng tu?i. Anh m?m c??i nói: “B? t?i có m?t b?c ?nh ch?p t?i lúc m?i 6 tháng tu?i v?i chi?c kèn trumpet trên gh? ? t?.”

  Nh?ng vi?c h?c l?p trình ?? m? ra nh?ng s? thích sáng t?o m?i.

  Anh gi?i thích v? s? thích l?p trình m?i c?a mình: “Swift d?y cho b?n nh?ng ki?n th?c c? b?n và b?n có th? ti?p t?c phát tri?n t? ?ó.” “B?n có th? t? xay d?ng ?ng d?ng, trò ch?i và cau chuy?n c?a riêng mình… ?m nh?c và Swift ??u giúp ích cho s? sáng t?o c?a t?i.”

  Lo?i hình ti?p xúc này – trên nhi?u ph??ng ti?n sáng t?o và c?ng ngh?, th??ng có nh?ng ?i?m giao thoa ?áng ng?c nhiên – chính là m?c ?ích c?a ??i ng? giáo viên t?i trung tam.

  Ti?n s? Dickerson, ng??i s?p t?i s? n? l?c ??a các l?p h?c v? podcast vào ch??ng trình c?a trung tam, cho bi?t: “Nh?ng h?c sinh này mu?n t?n h??ng lo?i hình giáo d?c này.” “Nh?ng n?u kh?ng ???c h? tr?, các em s? kh?ng bao gi? ???c nh?n lo?i hình giáo d?c này. Và am nh?c c?ng nh? m?i th? khác chúng t?i làm ? ?ay c?ng v?y. Vì v?y, chúng t?i lu?n c? g?ng mang ??n cho các em ?i?u gì ?ó m?i m?.”

  Bên c?nh c?n s?t bóng ?á ?ang bao trùm kh?p Superdome, các h?c sinh t? Arts New Orleans c?ng ?ang hoàn thi?n d? án c?a riêng mình. B?c tranh t??ng theo ch? ?? khu v??n c?a h?, s? bao ph? b?c t??ng bên ngoài Trung tam T? pháp Orleans d?c theo ???ng liên bang 10, nêu b?t nh?ng cau chuy?n c?a ng??i dan ??a ph??ng t?ng b? giam gi?, ??ng th?i truy?n t?i th?ng ?i?p hy v?ng cho c?ng ??ng.

  Tác ph?m r?ng 6.600 foot vu?ng này ???c thi?t k? qua bàn tay c?a nh?ng ng??i tham gia Young Artist Movement (YAM), ch??ng trình giáo d?c ngh? thu?t và phát tri?n l?c l??ng lao ??ng c?a Arts New Orleans, ch? y?u dành cho h?c sinh, sinh viên t? 14 ??n 22 tu?i. Th?ng qua YAM, ???c thành l?p vào n?m 2016, thanh thi?u niên ??a ph??ng ???c h?c quy trình làm tranh t??ng t? các ngh? s? khách m?i và sau ?ó có c? h?i t? sáng t?o tranh t??ng c?a riêng mình trên kh?p thành ph?. Nh?ng ng??i tham gia c?ng s? hoàn thi?n vi?c l?p ??t b?c tranh t??ng.

  Quá trình thi?t k? b?c tranh t??ng ??c bi?t này b?t ??u trên ?ng d?ng Procreate trên iPad. S? d?ng Apple Pencil, 19 h?c sinh ?? thi?t k? nh?ng hình ?nh k? thu?t s? xu?t hi?n trên các t?m b?ng c?a b?c tranh t??ng. Các ngh? s? chính Journey Allen, Gabrielle Tolliver và Jade Meyers sau ?ó ?? s?p x?p nh?ng thi?t k? cu?i cùng và g?i chúng ??n m?t c?ng ty v?i tranh t??ng ?? in bóng m? (ghost print) trên nh?ng m?ng v?i tranh t??ng l?n. Sau ?ó, các m?nh ghép ???c s?n và l?p lên t??ng b?ng m?t lo?i gel chuyên d?ng.

  Allen, m?t ngh? s? th? giác và nhà giáo d?c ngh? thu?t, hi?n là Giám ??c Giáo d?c Thanh Thi?u niên c?a Arts New Orleans, r?t vui khi ch?ng ki?n s? phát tri?n c?a các h?c sinh. C? chia s?: “T?i thích nhìn th?y nh?ng ng??i lúc ??u c?m th?y s? h?i tr??c các tác ph?m ngh? thu?t.” “Nh?ng sau ?ó, khi b?n k?t n?i v?i h? và h? b?t ??u c?i m? h?n, tác ph?m ngh? thu?t b?ng tr? thành ngu?n minh b?ch, ngu?n tin t??ng, n?i h? chia s? v?i b?n m?t chút v? con ng??i h?. M?t s? ng??i th?m chí ch?a t?ng th?c s? v? hay t? màu, nh?ng gi? ?ay h? ?ang t?o nên b?c tranh t??ng kh?ng l? này. H? h?i: ‘Khi nào chúng ta s? làm b?c tranh ti?p theo?’”

  ??i v?i m?t s? ngh? s? tr?, d? án này còn mang thêm y ngh?a – h? ??n v?i YAM th?ng qua ch??ng trình chuy?n h??ng ngh? thu?t, m?t gi?i pháp thay th? cho vi?c truy t? và b? tù ??i v?i nh?ng thanh thi?u niên ph?m t?i nh?, kh?ng b?o l?c. ???c thành l?p vào n?m 2021, ch??ng trình này khai thác nh?ng ph?m ch?t ch?a lành và ph?c h?i c?a bi?u ??t ngh? thu?t, v?i m?c tiêu giúp h?c sinh ???c xóa(chǎn) b? m?i cáo bu?c sau khi hoàn thành ch??ng trình.

  Arts New Orleans c?ng ?ang th? nghi?m m?t ch??ng trình chuy?n h??ng ngh? thu?t ??c l?p vào mùa xuan này ?? giúp ?áp ?ng nhu c?u riêng c?a nh?ng ng??i tham gia. Allen gi?i thích: “Có nhi?u ho?t ??ng mà các em c?n tham gia, nhi?u cu?c trò chuy?n c?n di?n ra mà chúng ta kh?ng th? th?c hi?n trong nhóm YAM chính, bao g?m nh?ng ??a tr? kh?ng b? tác ??ng b?i h? th?ng t? pháp hình s?.” “Vi?c cung c?p ch??ng trình riêng s? mang ??n cho các em c? h?i th?c s? ?? ti?n b? và v??t qua m?i khó kh?n ?ang ph?i ??i m?t.”

  YAM và ch??ng trình chuy?n h??ng ngh? thu?t c?a phong trào này là y t??ng c?a th?m phán Arthur Hunter ?? ngh? h?u và giáo s? Ron Bechet c?a ??i H?c Xavier, c?ng là m?t ngh? s?. Trong su?t s? nghi?p làm c?nh sát, lu?t s? và cu?i cùng là m?t th?m phán t?i quê h??ng New Orleans, Hunter ?? t?n m?t ch?ng ki?n nh?ng y?u t? khi?n nh?ng ng??i tr? tu?i b? cu?n vào h? th?ng t? pháp hình s? c?a thành ph? và nh?n th?y ti?m n?ng c?a ngh? thu?t trong vi?c mang ??n m?t con ???ng thay th?.

  Hunter, Thành viên H?i ??ng Qu?n tr? t?i Arts New Orleans, gi?i thích: “?ó kh?ng ch? là ngh? thu?t mà còn là c? h?i kinh t?, n?i các em có th? ki?m s?ng b?ng tài n?ng c?a mình.” “?i?u ?ó c?ng gi?ng nh? vi?c nhìn th?y b?c tranh ??p trên m?t t?m v?i v?y.”

  ??i v?i Hunter, th?i ?i?m c?ng b? b?c tranh t??ng kh?ng th? phù h?p h?n. ?ng cho bi?t: “D? án này kh?ng ch? là ??nh cao mà t?i còn coi ?ó là s? kh?i ??u cho nhi?u tác ph?m ngh? thu?t h?n n?a trên kh?p thành ph?, giúp m?i ng??i trong thành ph?, trong khu v?c, trong ti?u bang, trên kh?p c? n??c và trên toàn th? gi?i bi?t ???c tr? em có th? làm gì ? thành ph? New Orleans khi nói ??n ngh? thu?t.”

  Liên l?c Báo chí

  Apple Media Helpline

  media_vietnam@apple.com

  Sao chép v?n b?n

• Hình ?nh trong bài vi?t này

  T?i t?t c? hình ?nh